部编版六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》同步练习

以下反映了全球变暖问题的是（    ）。

下列不属于保护水资源的有效措施是（   ）。

为保护人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（    ）。

世界上最大的平原是（   ）。

应当得到应有尊重的人是（    ）。

为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了、、及等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的工程。

20世纪80年代，美国曾建成一个模拟地球生态系统的。但是一年多以后，该实验宣告失败。

为了防止河流泛滥，我国修建了很多。为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究，发明各种。

破坏森林，使森林无法保持水土，易引发。

近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，煤炭、、等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。

人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。（    ）

山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。

住在山脚下的村民通过伐木发家致富。（    ）

水资源取之不竭用之不尽，所以浪费点水没什么大不了的。（    ）

保护地球是国家的事情，我们小学生并不能做什么。

节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。（   ）

遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（   ）

自然灾害始终伴随着人类的生活。（   ）

我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（   ）

北极地区终年白雪覆盖，气温非常低，所以没有动物存在。（   ）

防御自然灾害的方法有哪些？

请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？