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广东省梅州市大埔县2021-2022学年九年级下学期历史期中教学质量监测试题

作者UID:7026178
日期: 2024-12-25
期中考试
单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的,请将答题卡,上对应题目所选的选项涂黑。)
非选择题(本大题3小题,31题14分,32题12分,33题14分。共40分)
阅读材料,完成下列要求。

材料一:北魏建国伊始, 统治者对其他各族人民实行了残酷的高压政策。作为汉族人的冯太后,孝文帝在她的教育下也深受汉文化的熏陶。《魏书.成阳王禧传》曾记载孝文帝言:“今欲断诸北语,一从正音。”孝文帝改革取得了巨大成就,开创了民族交融的历史新高潮。

——摘编自左颖《北魏孝文帝民族政策研究》

材料二:胡服服饰盛行, 与初唐、盛唐时期少数民族大量涌入或定居有关,各种穿着的服饰必然影响唐代的社会生活。在中西文化交流、融合的氛围中,男人们由于战争和武备的需要,率先使用胡服服饰,使胡服服饰在唐代社会有了一定的社会基础;两京、大都市中的皇帝国戚无不竞相模仿,上行下效,胡服、胡妆便成为时世风尚,从而成为中国封建社会之特有现象。

——摘编自程旭《唐韵胡风》

材料三:中国地城辽阔,地理环境复杂多样。在不同的自然环境中,人们要分别开发和利用不同的自然资源,生产方式、生活方式和产品也就各有不同,这使得中国自古以来就有众多民族和多元的文化。不同的地城与文化,既有隔阂的一面,又有互相取长补短、互通有无的需要。因此,自身生存和发展的需要,使得自古以来,各地区与民族之间尽管山河阻隔,却一直进行着日益密切的经济交流。

——摘编自杨圣敏、丁宏《中国民族志》

请回答:

习近平总书记指出:“危和机总是同生并存的,克服了危即是机”。阅读下列材料,回答问题。

材料一:欧美国家在世界近现代史上遇到的危机

组别

时间

国家

危机表现

第1组

1861年

美国

面临国家的分裂危机

第2组

1868年

日本

幕府统治危机、民族危机

第3组

1921年

苏俄

人民对战时共产主义政策不满,社会矛盾尖锐

第4组

甲午战后

清朝

国家面临“瓜分豆剖,灭国亡种”的危机

材料二:第二次世界大战是人类发展史上的一个危机时刻,事关东西方若干民族的生存和文明的存续,事关人类社会的未来走向。在这场文明与野蛮的较量中,野蛮的侵略势力曾一度占据上风,征服了大半个欧洲,占据了中国的大片领土。然而,反侵略阵营最终取得了大战胜利。

——王建朗《最广泛的国际合作是战胜世界法西斯的坚实基础》

材料三:美国一些政客的倒行逆施,罔顾事实,颠倒黑白,用心险恶,带着固有的傲慢和偏见,一次次通过造谣撒谎,必将付出沉重的代价……不仅让本国人民遭受苦难,也会自掘坟墓,导致自己的政治信誉破产。也许,他们早已将经济学家托马斯·弗里德曼《世界是平的》专著束之高阁,但他们至少应该重温美国著名作家海明威在《丧钟为谁而鸣》中的名句:“不要以为丧钟为谁而呜,它就是为你而鸣。”

——《揭批借新冠肺炎疫情抹黑攻击中国的叵测居心》

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