①青春期是人生重要的过渡阶段,是个体发育和心理发展的关键时期
②处于青春期的初中学生,精力旺盛,充满活力,对成长充满强烈的渴望,感觉生活拥有无限可能
③青少年时期是人生的“拔节孕穗期”,青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期
④要积极面对和正确处理青春期各种矛盾,让青春在磨砺中出彩,在奋斗中升华
①要勤于观察思考,敢于质疑批判
②要善于合作交流,相互取长补短
③要敢于否定一切,坚持自我判断
④要联系生活实际,积极探索发现
①隐蔽地与异性交往,避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
课堂上,老师提出问题:图中有多少个长方形?当第一位学生回答12个时,第二位、第三位学生不假思索地回答12个,第四位学生本来想出了正确答案18个,但因害怕说错,也随大流回答了12个。这启示我们要( )
①提升思维品质,善于独立思考
②顾及同学情面,跟着人云亦云
③敢于批判质疑,表达不同观点
③追求特立独行,按自己想法做
序号
微行为
微点评
①
上学时间浓妆艳抹,奇装怪服
追求青春美
②
和班级同学一起用心编排艺术节节目
勇于创造
③
提出自己的见解,不人云亦云
思维具有独立性
④
常常质疑别人,总是攻击他人观点
思维具有批判性
①树立正确的爱情观,理智处理情感
②珍视友谊,学会与异性相处的方法
③可以尝试早恋,丰富人生经验
④自觉提升自我,增强责任意识
①有助于我们了解异性的思维方式
②有助于我们了解异性的情感特征
③有助于我们发现对方优秀的品质
④有助于我们收获爱情
①男女在生理、心理上的差异
②社会角色期望的不同
③社会对男性要求高,对女性要求低
④男性豁达大度,女性斤斤计较
①敢于打破常规,开创前人未走之路
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,勇做对国家和社会有用的创造者
③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力
④大力弘扬批判精神,崇尚思维独立,拒绝接受任何意见
①男女同学交往容易引起误会,没必要进行交往
②青春期萌发对异性同学的好感是正常的,但是需要我们把握“友情”与“爱情”的尺度和界限,慎重处理
③异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补短
④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康
①开拓进取,放飞梦想
②促进生理和心理协调发展
③发展个性,我行我素
④用奋斗书写青春成长历程
为了加强班级团结,引导男女生正常交往,班主任老师准备举行一次以“把握青春,正确交往”为主题的班会,现邀请你一同参与。
小华升入中学后发现自己发生了很多变化。
变化1:个头长高了,喉结突出,还长了胡须。
变化2:总觉得自己懂得多了,有时敢于和老师和家长“叫板”。
调查问题
渴望与异性同学交往
认为异性同学交往是必要的
能够主动大方地和异性同学交往
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
材料二:最近七年级的小李和小张都很烦。女生小李觉得自己比较矮,经常黯然伤神,遇到困难时小张总是会帮助小李,小李觉得小张长得帅,人也好。小张开始十分关注自己的衣着,妈妈说他开始臭美,他似乎感觉对小李也有好感,常常利用QQ和小李聊天,上课也总是想入非非,成绩一落千丈。他妈妈非常担心,和他沟通,他觉得妈妈总是管住自己,感觉很烦,开始和妈妈顶嘴。