单选题
下列自然资源的变化和利用过程中，发生了化学变化的是（ ）
- A、 海水蒸发
- B、 粮食酿酒
- C、 风力发电
- D、 空气液化
下列实验操作正确的是（ ）
- A、
倾倒液体 - B、
塞紧橡胶塞 - C、
熄灭酒精灯 - D、
稀释浓硫酸
下列化学用语正确的是（ ）
- A、 2个氢原子：H2
- B、 1个硫酸根离子：SO4-2
- C、 2个氨分子：2NH3
- D、 五氧化二氮的化学式：O5N2
钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料。如图是钛元素在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
- A、 钛属于金属元素
- B、 钛的相对原子质量为47.87g
- C、 钛原子中的质子数为22
- D、 钛原子在化学反应中容易失去电子
下列与水相关的说法错误的是（ ）
- A、 地球上可供利用的淡水资源丰富
- B、 明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降
- C、 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
- D、 水是一种常见溶剂
布洛芬(C13H18O2)具有解热镇痛功效，可用于缓解新冠引发的发烧症状。下列说法正确的是（ ）
- A、 布洛芬中氧元素的质量分数为15%
- B、 布洛芬由13个碳原子、18个氢原子、2个氧原子构成
- C、 布洛芬分子由碳、氢、氧三种元素组成
- D、 布洛芬中碳、氢、氧三种元素的质量比为78：9：16
空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
- A、 食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期
- B、 空气污染指数越高，空气质量越好
- C、 稀有气体化学性质稳定，可用于灭火
- D、 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化
干冰可以制造云雾缭绕的效果，当喷出的干冰周围出现云雾时，不会发生变化的是（ ）
- A、 二氧化碳分子的质量
- B、 二氧化碳分子间的相互作用力
- C、 水分子间的间隔
- D、 水分子的运动速率
幸福需要辛勤的劳动来创造。下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（ ）
| 选项 | 劳动项目 | 化学知识 |
| A | 用发酵粉培制糕点 | NaHCO3能产生CO2 |
| B | 用布擦干淋湿的自行车 | 铁部件潮湿易生锈 |
| C | 用食醋清除水壶内壁的水垢 | 醋酸能与水垢反应 |
| D | 利用活性炭自制简易净水器 | 活性炭具有还原性 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
“改善环境质量，建设美丽济南”，是每个泉城市民应具有的共同责任。下列做法中，错误的是（ ）
- A、 节约用水，废水达标排放
- B、 绿色出行，倡导“低碳生活”
- C、 垃圾分类，回收利用资源
- D、 焚烧塑料，减少“白色污染”
一些食物的近似pH如下：柠檬汁2.1~2.8，番茄汁4.0~4.4，牛奶6.3~6.6，鸡蛋清7.6-8.0.下列说法中，错误的是（ ）
- A、 柠檬汁能使石蕊试液变红色
- B、 胃酸过多的人应少饮番茄汁
- C、 鸡蛋清为碱性食品
- D、 牛奶比番茄汁的酸性强
“水循环”“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要环节。下列从学科观点对碳循环和氧循环的认识正确的是（ ）
- A、 变化观：每个人对参与碳、氧循环的作用无足轻重
- B、 守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
- C、 微粒观：绿色植物的作用是使自然界中氧原子总数增加
- D、 平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑥
下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
- A、 物质跟氧气的反应就是燃烧
- B、 可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸
- C、 通过降低可燃物的着火点可以灭火
- D、 煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
下列物质的分类正确的是（ ）
- A、 复合肥料：硝酸钾、磷酸二氢铵、尿素
- B、 合金：黄铜、青铜、氧化铜
- C、 有机物：酒精、淀粉、葡萄糖
- D、 碱：火碱、纯碱、小苏打
检验、鉴别、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是（ ）
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 检验铵态氮肥 | 加熟石灰研磨，闻气味 |
| B | 鉴别CuO和C | 观察颜色 |
| C | 除去N2中混有的少量O2 | 通过灼热铜网 |
| D | 分离MnO2和KCl | 用水溶解、过滤、蒸发、烘干 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
用稀硫酸与氢氧化钠溶液反应探究中和反应实验时，测得溶液pH的变化如图所示，溶液温度的变化如图所示。下列说法错是（ ）
- A、 b点和e点表示酸碱恰好完全反应
- B、 图中温度曲线从室温上升到e点，说明该反应是放热反应
- C、 c点和f点所示溶液pH＞7，能使无色酚酞试液变成红色
- D、 该实验是将稀硫酸逐滴滴入一定量的氢氧化钠溶液中
下列四个图象分别与选项中的操作相对应，其中可能合理的是（ ）
- A、
电解一定质量的水 - B、
表示向等质量、等质量分数的稀硫酸中分别加入过量的锌粉和铁粉 - C、
向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙 - D、
向一定质量的盐酸和氯化钙混合溶液中滴加碳酸钠溶液
向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤液呈蓝色，下列说法正确的是（ ）
- A、 滤渣中一定有Ag、Cu
- B、 滤液中一定有Cu2+、Zn2+
- C、 向滤渣中滴加稀盐酸一定有气泡产生
- D、 向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀生成
建立“宏观一微观一符号”之间的联系是学习化学的思维方法。下图是汽车尾气中某些有害气体在催化剂作用下转化为空气中的无毒成分的微观示意图。下列有关说法错误的是（ ）
- A、 反应前后原子的种类和数目都没有发生改变
- B、 参加反应的两种物质的分子个数比为2：3
- C、 化学反应前后氮元素的化合价发生了改变
- D、 在化学反应中，分子可以再分，原子不可再分
下列实验设计不能达到实验目的的是（ ）
- A、
探究铁生锈需要氧气 - B、
探究CO2与NaOH能否发生反应 - C、
探究可燃物燃烧需达到着火点 - D、
验证质量守恒定律
