部编版（五四制）二年级下学期第三单元第11课《我是一张纸》同步测试题

下面可以制成纸的原料有（    ）。

我国古代改进了造纸术的是（    ）。

早在（    ）多年前，我们的祖先就会造纸了。

不爱惜纸张的行为是（    ）。

节约纸张的做法是（    ）。

我国古代的____________改进了造纸术，为世界文化的传播作出了巨大贡献。

课余生活可能给我们带来的收获有（    ）。

①开阔视野    ②提高动手能力    ③学会合作    ④培养创新意识

暑假和爸爸妈妈一起去旅游，这是（    ）。

下面行为正确的是（ ）。

下面几种做法属于合理使用纸的是（ ）。

为了健康，我们要多用一次性筷子。 （ ）

纸是我们的好朋友，天天陪伴着我们生活和学习。（ ）

每个学期学校都会发本子，没必要自己做草稿本（    ）

自己的本子想怎样就怎样，不用听同桌的劝说停止浪费（    ）

清新空气是个宝，面对空气污染，我们无能为力。 （    ）

纸说：如果人们把我当朋友，爱惜我，我就会很。

下面的图是中国2000多年前的术，后来蔡伦改进了它，为世界文化的传播做出了巨大贡献。

我是一张纸，如果人们把我当，爱惜我，我就会很。

在平时的学习和生活中我们应该纸，不能它。

我国古代的改进了造纸术,为世界文化的传播作出了巨大贡献。

我们应该怎样爱惜纸呢？

我会猜。（把答案写在括号内）

纸每天陪伴我们学习和生活。和纸做朋友，我们应该怎样做？