部编版（五四制）三年级下学期第三单元第8课《大家的“朋友”》同步测试题

楼道是公共空间，（   ）堆放杂物。

小区里的健身器材是供大家使用的公共设施，它是为了方便大家的生活而设置的。下面做法正确的是（   ）。

一个小男孩儿正用弹弓瞄准路灯，准备发射。假如你看到这一幕，你会对小男孩儿说（   ）。

①路灯是我们的“朋友”，请善待它

②故意损毁照明等公共设施是违法行为

③发射吧，反正路灯坏了也有人维修

哪种行为是对公共设施的爱护？（   ）。

下列选项中不正确的是（   ）。

下列不属于公共设施的是（   ）。

以下哪些行为，可以找小区物业解决（   ）。

如果没有公共设施，我们的生活会变得如何？（    ）

漆黑的夜晚，小区的（    ）为我们照亮回家的路。

下面说法正确的是（    ）

分类垃圾箱、交通信号灯、爸爸的手机都是公共设施。

小刚发现小区里有一个下水道井盖破了，及时做了标记并通知小区物业。

如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。

公交车上的爱心座椅起不到作用。

小军和小强放学后在变压器周围玩水枪。

我们要公共设施。

写出你熟悉的公共设施，并写出相对应的作用。（至少写三个）

①作用：

②作用：

③作用：

室外消防栓被损坏，可以向反映，路上的窨井盖不见了，打报警。小区健身器械坏了，找小区维修。

当你发现有人故意破坏栈桥栏杆时，我会，理由。

公共设施是我们无声的“”，我们应该公共设施。

公共设施小调查。

在小区、村庄、街头、公园……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”，你了解它们吗？课前，老师让大家观察学校或社区（村庄）附近的公共设施，并且布置了“调查公共设施”的任务，看看它们有没有受到损伤。

下面是三（1）班同学合作完成的调查表，请你结合自己的真实发现，把调查表补充完整，并完成表后问题。

三（3）班老师布置同学去观察学校和家周围公共设施，了解它们的现状：

现象一：迎丰公园的长椅上常见有小孩蹦蹦跳跳，路灯上贴满了小广告。

现象二：小区健身器材已经损坏，游乐设施存在安全隐患。

 现象三：公共厕所常有人用后不冲水，臭气熏天……

小明说：“公共设施，人人有份，我想怎么用就怎么用，别人无权干涉。”他的说法对吗？为什么？