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部编版2022-2023学年八年级下册语文期中复习:修辞手法及运用

日期: 2025-04-16 期中考试 来源:出卷网

单选题

下列句子中,没有使用比喻的修辞手法的一项是(    )
A、 丽江就像是一幅美丽的画卷,总令人流连忘返。
B、 经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。
C、 好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。
D、 一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
下列没有使用修辞手法的一项是(      )
A、 远方白色金字塔的各拉丹冬统领着冰雪劲旅,天地间浩浩苍苍。
B、 这一壁冰山像屏风,精雕细刻着各种图案。
C、 那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂挂冰的流苏,像长发披肩。
D、 回那曲拍了片才知道,娇贵而无用的尾椎骨已经折断。
对下列各句使用的修辞手法的判断,有误的一项是(    )
A、 这时的黄河像是一张极大的石床。(比喻)
B、 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫。(比喻)
C、 黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗;死地必生,勇往直前。(拟人)
D、 黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束。(夸张)
下列对句子中的修辞手法判断有误的一项是(   )
A、 立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。(拟人)
B、 花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。(比喻)
C、 物候观测使用的是“活的仪器”。(拟人)
D、 物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。……(设问)
下面几个句子是对排比修辞手法的论述,正确的一项是(   )
A、 排比句由结构上相同或相似的短语或句子构成,成串排列,以增强语势。
B、 排比侧重于同一词语或同一句子一再出现,起到强调突出作用。
C、 排比是句子两两相对,句式整齐。
D、 运用排比的目的是增强语言的感染力,使被描写对象形象、生动。
对下列句子使用修辞手法的判断有误的一项是(    )
A、 千万条腿来千万只眼,也不够我走来也不够我看!(夸张)
B、 杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。(拟人)
C、 白羊肚手巾红腰带,亲人们迎过延河来。(比喻)
D、 一口口的米酒千万句话,长江大河起浪花。(夸张、比喻)
对下列各句修辞手法的判断不正确的一项是(   )
A、 回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。(比喻)
B、 夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。(夸张)
C、 因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。(借代)
D、 双喜长得很像他爸爸。(比喻)
下列句子没有使用拟人手法的一项是 ( )
A、 狂风吹来了,洪水冲来了,冰河爬来了,碎石、沙砾、泥土被它们带着,开始了旅行。
B、 特别是刮风沙的时候,就像砂轮在有力地转动,岩石被磨损得光溜溜的,造成了许多奇形怪状的石头。
C、 越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到遥远的地方。
D、 如果我们熟悉了这些石头的历史,便有可能踏着历史的脚印,一步一步地走向地下的宝库。
下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是(       )
A、 等到白头翁花盛开的时候,我们的大雁集会也就逐渐少下来。
B、 如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误。
C、 一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
D、 六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。
下列诗句中没有写鸿雁传书的典故的一项是( )
A、 何处秋风至?萧萧送雁群。(刘禹锡《秋风引》)
B、 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。(雷震《村晚》)
C、 云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。(李清照《一剪梅》)
D、 凭高目断,鸿雁来时,无限思量。(晏殊《诉衷情》)
下列对课文《回延安》的理解不正确的一项是(    )
A、 《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌,分为五个部分:回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。
B、 诗人描绘团聚的场面时,突出了带有陕北地方特色的事物,如米酒、油馍、窑洞、红窗花等,烘托了热闹的气氛。
C、 “一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情,可以从一个“扑”字看出来。
D、 “千万条腿来千万只眼”所用的修辞手法是排比,表明变化之大,看也看不出来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比,在数量上运用叠词,有陕北方言的特色。
对下面句子的分析,正确的一项是( )

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

A、 作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”摆脱母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B、 作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C、 作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。
D、 作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。
下列句子中是比喻句的一项是(   )
A、 我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。
B、 淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。
C、 他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了。
D、 戏已经开场了,我似乎听到锣鼓的声音,而且知道他们在戏台下买豆浆喝。
选出没有比喻意义的一句是(  )
A、 如鸣珮环,心乐之
B、 斗折蛇行,明灭可见 
C、 卷石底以出
下列修辞手法运用不当的一项是(  )
A、 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。      
B、 一群仙女,踩在棉花似的云朵上,随着隐隐的仙乐,冉冉地向远方飘去。   
C、 春风仿佛在铺一条无形的路,是空中温暖的路。
D、 无数条淙淙流淌的小溪就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
下列句子不是排比的一项是(  )
A、 晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!  
B、 容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。   
C、 多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈。   
D、 有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
对下面句子的分析,正确的一项是(  )

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。

A、 作者运用比喻的修辞手法,表达了“我”离开母亲约束时内心的无比畅快和喜悦。
B、 作者运用夸张的修辞手法,表达了自己的愿望终于实现时内心的无比畅快和喜悦。
C、 作者运用夸张的修辞手法,表达了自己能和朋友们一起去看戏的畅快和喜悦。   
D、 作者运用比喻的修辞手法,表达了自己能自由地独自去看戏的畅快和喜悦。

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