备考2023年高考语文二轮复习专题：小作文

微写作。

我们在吟诵诗歌时，脑海中常常会呈现诗中所描绘的画面，这就是所谓的“诗中有画”。请展开合理想象，用生动形象的语言把下面这两句诗描绘成一幅画面，150字左右。

“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”（柳宗元《江雪》）

杜甫在《登岳阳楼》中写道：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”请结合对杜甫的了解，围绕这两句诗，展开想象，写一个片段。

要求：①使用第一人称，侧重描写和抒情；②至少使用两种修辞手法；③结构相对完整，语言简明、准确、生动；④不少于200字。

阅读下面材料，完成下面小题。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的时代。

对此，你有怎样的感触和思考？

要求：写一个主题论证段，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不少于200字。

借鉴《一个消逝了的山村》一文的拟人手法，对一种景物（也可以是植物）进行描写，要求赋予景物某种性格、气质，调动你的想象和情感，力求写出景物的特征，200字左右。

阅读《边城》中的一段文字，用“戍军政府”的口吻写一条简明的通知，发布日期为五月初一。要求：注意通知格式，不超过110字。

赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派兵士把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。

微写作。

《边城》运用心理描写，表现了翠翠的情感萌动，揭开了这个情窦初开的少女内心的隐秘世界。请你运用心理描写的方法，展示一个人的内心世界，不超过200字。

微写作

高三学习任务重，很多学生忽略规范书写。为了促进学生端正认识，改变不良写字习惯，年级组决定召开“写好汉字”的年级主题活动。请你为参加年级主题活动做准备，从下列写作任务中任选一个，按要求作答。字数不超过150字。

⑴很多同学写字潦草，没有良好书写习惯，谈到问题原因，都归咎于电脑。对此，大家展开辩论。请写一段辩论词，表明你的看法。要求：观点明确，言之有理。

⑵有的同学认识到自己书写存在问题，想做到书写工整、清楚。如何在高三学习生活中改善自己的书写状况？请为这些同学写一份“练字建议”。要求：内容具体，用语简洁。

⑶笔与纸陪伴我们书写，陪伴我们成长。请以“笔与纸”为题，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

微写作

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。

①校学生发展中心要举行以“环保有为，环保有我”为主题的校园科普活动。请你为活动写一段介绍性文字。要求：语言简练，有吸引力。

②观看天安门升旗仪式，探访红色地标，重走长征路……近年来，“红色旅游”备受关注。请写一段文字表达你的看法。要求：观点明确，条理清晰。

③“江山如画，一时多少豪杰”是苏轼的名句，请以此为开头写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

微写作

春晖中学创办了以“春晖学子 青春风采”为主题的微信公众号。公众号设置了“优秀学子”“科技能手”“校园作家”等栏目，目前正在征集稿件。假设你是该校学生，请你从下面三个任务中任选一个，按要求作答。不超过150字。

①“优秀学子”栏目拟向高三学生征集以“感恩 责任 成长 梦想”为主题的毕业感言。作为高三学生，请从上述4个主题词中任选2个，写一段感言。要求：主题鲜明，语言得体。

②学校举办“科技月”，展示了同学们的多种科技小制作，比如变形机器人、新型饮水机、多功能文具盒等等。“科技能手”栏目向同学们征集介绍科技小制作的稿件，请你说明作品的制作过程。要求：语言简明，条理清晰。

③“校园作家”栏目以“奔跑吧，青春”为题目，向同学们征集文学稿件。请你写一段抒情文字或一首小诗，踊跃投稿。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

微写作

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①同学们都有上网课的经历，对常用线上教学平台或小程序比较熟悉，如“QQ群”“腾讯会议”“微信”“钉钉”“雨课堂”等，请根据你的网课学习经历，介绍一种你熟悉的线上教学平台的功能及特点。要求：语言简明，条理清楚。

②“读书可以经历一千种人生，不读书的人只能活一次。” 请结合自己的读书体验，谈谈你对这句话的认识。要求：观点明确，言之有据。

③请以“寄语我的2023年”为题目，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真挚，语言生动。

描绘你想要推荐的活动场所的景色，既要写出季节的特点，又要体现该地点的特色。要求：描写生动，有细节。150字左右。

近期，党的二十大胜利召开，为回顾党的发展历史，传承弘扬革命精神，班级计划开展主题为“红色精神传承之旅”社会实践活动。

      请你推荐一个场所作为活动地点，并说明理由。

      要求：突显活动主题，理由充分。150字左右。

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

⑴请描写校园中一个体育运动的场景，展现体育之美。要求：描写生动，有感染力。150 字左右。

⑵请以“我想用诗记住你”为开头，写一首小诗或一段抒情文字，表达你对课本中某一位诗人或词人的情感。要求：对象明确，感情真挚。150字左右。

《怜悯是人的天性》中采用了破立结合的论证方法，边破边立。而卢梭的这篇文章与《修辞立其诚》又都旁征博引，大量运用引证法。请分别运用破立结合的论证方法、引证法各写一段文字，每段200字左右。

仿照课文《兰亭集序》二、三段的写法写一段文字，先写景，然后由此生发某种感慨，300字即可。