湖南省怀化通道县2022-2023学年四年级上学期期末考试科学试题

人靠声带的振动发出声音的。

在一天的食物中，我们的主食是肉类。

火箭飞上天是靠发动机向上喷气获得反冲力的。

如果物体振动的幅度越大，发出的声音就越高。

如果没有摩擦，我们走路将会更稳更快。

在班上，一般男生的肺活量比女生的肺活量大。

橡皮筋越长，能产生的弹力就越大。

兔子有尖尖的耳郭，主要的作用是为了收集外界声音。

当我们吃中餐时，食物从口腔到食管直接进入小肠。

在制作小车时，我们不需要设计图，可以边想边做。

人耳听到声音，最先产生振动的是鼓膜。

人在呼吸时，呼出的气体里，氧气和二氧化碳的含量都减少了。

下面物体传声效果最好的是（    ）。

被投掷出去的石块将会落回地面，这是因为（    ）。

静坐时，我们每分钟大约呼吸（    ）次。

吉它六根弦的排列如图所示，根据弦发声的特征，能发出最高音的是（    ）。

下面选项中，可以增大摩擦力的是（ ）。

我们吃鸡腿时，主要是用（    ）把鸡肉撕下来。

我们能听到外界发出的声音，那么声音传播的路径是(    ）。

食物消化变成营养，大部分是通过（    ）时被吸收。

对某一辆停在地上的小车，用不同的拉力拉它通过相同的距离，用的拉力越大，所需的时间就（    ）。

今年持续干旱，农村防火形势严峻，防火宣传队员走村串寨敲锣鸣示。当队员敲打铜锣时，它的声音很响，当停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为(    ）。

一个吹足气的气球，不扎口举高释放，气球会在空中飞行一段距离。气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（ ）。

下面食物中，根据我们的饮食习惯，全部适合生吃的是（    ）

关于声音，下列说法正确的是（    ）

当我们进行剧烈运动时，呼吸的频率会骤然增加，主要的原因是（    ）。

在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（ ）。

如图所示，有一坡度能调节的斜坡，每次让小车从斜坡的顶部下滑，能把水平面上的木块撞开最远的是（ ）

用测量袋测量肺活量时，我们先要深深地，然后向通气管，将气体转移到测量袋中。

声音是由物体的产生的，正在发声的物体就是一个，如果振动停止了，声音就会停止。

自然界中有两种气体对生命具有重要的意义。对人体来说，是维持生命所必需的物质，对植物来说，是制造养料所必需的原料。

声音的高低可以用来描述，它是由物体振动的决定的，振动越快，发出的声音就越。

声音需要依靠声源周围其它物质的才能向外传递，环境不能传播声音。

我们生活中进行的各种活动需要的能量主要来自于器官对食物中营养的吸收。作为小学生我们正在长身体，、才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。

我们可以用不同的方法使小车运动起来。用橡皮筋做动力时，是利用橡皮筋的力驱动小车的。用气球驱动小车时，是利用气球喷气时产生的力驱动小车的。

消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、过热或的、不洁净的食物，容易引发胃肠道疾病。因此我们平时要注意、饮食卫生，养成饭前便后洗手的习惯。

要使物体能运动起来，必须对物体有力的作用；在相同距离情况下，对小车的力越，小车到达终点用的时间越，运动越快。

设计和制作一辆小车时，经历的基本步骤是：明确问题、方案、方案、评估与改进。

把下列的行为与产生的效果用连线方式分类。

在冰雪路面洒上碎木屑

摩擦力增大了                    轴承里加润滑油

鞋底做成花纹状

摩擦力减小了                    轴承里放有滚珠

拿锄头挖地时先把手稍微湿润

某实验小组想通过实验检测几种食物的营养成分，如图所示。

请在图中括号内写出人体消化器官对应的名称。

如图所示，利用弹簧测力计测量某一物体受到的重力。

小明在如图所示的实验探究中，先让用细线悬挂小泡沫球自然下垂，然后敲击音叉让其发出声音，使音叉慢慢平移接触小球，发现小球不断地被弹开。