人教版八年级下物理“举一反三”变式练习——9.4流体压强与流速关系

如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强﹣时间”图象，则下列判断正确的是（    ）

如图所示，对着两张自然下坠的纸片中间用力向下吹气，两张纸片会相互 （选填“分离”或“靠拢”）。

地铁站台边缘处标有一条安全线，人必须站在安全线以外的位置候车，其原因是地铁急速驶过车站时，安全线以内的空气流速，压强，易发生安全事故。

客车行驶时窗帘被“吸”出窗外。下列现象中，“吸”的物理原理与其相同的是（　　）

如图所示的四个实例中，不能用“流体压强与流速的关系”来解释的是（　　）

如图小明用吸管向两只乒乓球中间吹气，会发现两只乒乓球会彼此（填“远离”或“靠近”），此实验可以发现流体在流速大的地方压强（填“大”或“小”）。

小明利用暑假坐火车去拉萨旅游。在站台上候车时要站在安全线外，这是因为列车通过时车体附近气体流速大，压强，避免自己被“推”向列车。火车进入青藏高原后他发现携带的密封食品袋变得越来越鼓，这是因为外界大气压强随海拔高度的增加而（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

随着生活水平的提高，扫地机器人逐步进入了普通家庭。如图所示，扫地机器人在工作时，由于转动的扇叶处气体的流速大，压强，灰尘、杂物等在的作用下被吸入集尘盒达到清扫的目的。

运20是中国自主研发设计的一款具有洲际飞行能力的运输机，最大航程15000公里。如图所示，运20军用运输机静止时轮胎对跑道的压强为p₁ ， 在机场跑道高速滑行时轮胎对跑道的压强为p₂ ， 则p₁p₂。（选填“>”“<”或“=”）

如图甲所示有些跑车为了提高“抓地力”会在车尾安装了一种“气流偏导器”，其外形应该选用图乙中的（填“A”或“B”），气流对偏导器产生（填“向上”或“向下”）的压强差，因而有压力差，使车与地面之间的摩擦力（填“变大”“变小”或“不变”）。

如图所示，中国首款国际主流水准的干线客机C919在上海浦东国际机场首飞。关于C919，下列说进不合理的是（　　）

图所示的物体中，利用流体压强与流速的关系来获得升力的是（　　）

如图所示，是草原犬鼠洞穴纵剖面示意图。洞穴有两个出口，为了改善洞穴内的通风环境，犬鼠在一个洞口堆起土堆。

如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（   ）

如图所示，运动员打出的某种旋转球能快速落到桌面，在球附近A、B两处，相对于乒乓球表面空气流速快的是（选填“A”或“B”）处。

如图所示能够说明流体压强与流速关系的是（   ）

①越低的小孔喷出的水柱越远

②向下吹气时，两纸片互相靠近

③用吸管吸饮料，饮料进入口中

④人要站在站台安全线以外

如图所示，滑翔者与鸟儿“比翼齐飞”。鸟儿飞翔利用了气体流速大的位置压强的原理；滑翔者使用的安全带较宽是利用增大受力面积的方法压强。滑翔机发动机上装有消声装置，是在处减弱噪声。

如图所示，行人拿在手中的雨伞，一阵大风吹来，伞面被向上“吸”，发生形变。这是由于伞上方的空气流速下方的空气流速，导致伞面上方气体的压强下方的气体压强。

小明在公园湖畔游玩时发现，当游艇驶过时，游艇附近水面上的落叶会向游艇靠近，这是由于水流速越大的位置压强越的缘故；当游艇驶向码头时，离岸边还有一段距离驾驶员就会关闭发动机，使游艇平稳靠岸，这是利用了游艇的。游艇的船底距离水面的深度为0.8m，则船底受到水的压强为。

出色的足球运动员常会利用“香蕉球”破门得分。“香蕉球”在空中划出一道优美的弧线，如图所示。下列相关说法正确的是（   ）

某跑车的外形如图所示，当它在水平地面高速运动时。对地面的压力与静止时相比（选填“变大”“变小”或“不变”），这是因为空气流速越大的位置，压强越。

暑假即将来临，溺水事件时有发生，同学们要树立安全意识。在河里游泳时最怕遇到漩涡，当人进入漩涡边沿后，往往不由自主地被吸入漩涡中心造成事故。这是因为相对于漩涡边沿，漩涡中心流速，压强较，从而形成（选填“指向”或“背向”）漩涡中心的压力差。

如图所示是车顶的外掀式天窗，行驶时，将天窗前面关闭，后面微微向上打开，就能起到通风作用，这是由于（   ）

在玻璃瓶里装一些红色的水，取一根两端开口的细玻璃管，让玻璃管穿过橡皮塞插入水中，并从管子上端吹入少量气体。这样小明就制成了一个简易的多功能物理实验演示器。当把此装置从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面升高，这说明：海拔越高，气压；取一吸管，靠近玻璃管口，通过吸管向右吹气，如图所示，发现玻璃管内液面上升，这说明：流速越大，压强（以上两空均选填：“越大”或“越小”）；将瓶内灌满水，塞紧塞子，用力挤压瓶子，发现玻璃管内液面上升，这说明力可以改变物体的。

有一根粗细均匀、两端开口且内壁光滑的长直玻璃管放在水平桌面上，管内装有一定量的液柱；若此时在管口右侧吹气（气流方向如图所示），液柱向右移动；液柱左、右两侧的气体压强分别为p_左、p_右 ， 则液柱移动的原因是（   ）