福建省龙岩市一级校联盟2022—2023学年高一下学期期中生物试题

下列关于孟德尔遗传学实验的叙述中，正确的是（    ）

正常情况下果蝇体内等位基因不可能存在于（    ）

玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学的理想材料。在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），以下有关表述合理的是（    ）

在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，aaBbdd与AaBbDd的个体杂交，下列叙述正确的是（    ）

受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，下列叙述错误的是（    ）

生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和科学方法，下列叙述错误的是（    ）

在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。

下列叙述正确的是（    ）

雕鹗控制羽毛绿色（A）与黄色（a）、无纹（B）与条纹（b）的两对等位基因分别位于两对常染色体上，其中绿色基因纯合会出现致死现象。若绿色无纹（AaBb）雕鹗雌、雄相互交配，子代中绿色无纹∶黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹为（    ）

下图中图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是 （    ）

关于同一个体中细胞有丝分裂和减数分裂Ⅰ的叙述，正确的是（    ）

某同学模拟艾弗里的实验进行了下图所示的转化实验。下列叙述错误的是（    ）

某生物兴趣学习小组在“制作DNA双螺旋结构模型”活动前，准备了如表所示材料及相关连接物若干，最后成功的搭建出了一个完整的DNA分子模型。下列关于他们构建的DNA模型的叙述，错误的是（    ）

520个	520个	100个	130个	120个	150个	110个

鸡的性别决定方式为ZW型，羽毛颜色由位于Z染色体上的一对等位基因控制，芦花对非芦花为显性。现有一只雌性芦花鸡与一只雄性非芦花鸡杂交，F₁雌雄鸡相互交配得到F₂。下列分析错误的是（    ）

下图是人类甲（基因设为D、d）、乙（基因设为E、e）两种遗传病的家系图，Ⅱ₇不携带乙病的致病基因。据图分析错误的是（    ）

某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，进行了如下4个实验：

①用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌；②用未标记的噬菌体侵染³⁵S标记的大肠杆菌；③用¹⁴C标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌；④用未标记的噬菌体侵染³H标记的大肠杆菌。以上4个实验，经短时间保温、离心后，能检测到放射性的主要部分是（    ）

下图为玉米（2N=20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①~⑤代表不同的细胞，下面说法正确的是（    ）

某种扇贝具有不同的壳色，其中桔黄壳色深受人们青睐，科研人员采用杂交的方法对壳色的遗传规律进行了研究。实验结果如下表。

实验	亲本	F1表型及数量
实验Ⅰ	桔黄色×枣褐色	全部为桔黄色
实验Ⅱ	桔黄色×桔黄色	148桔黄色，52枣褐色
实验Ⅲ	实验Ⅰ的F1×枣褐色	101桔黄色，99枣褐色

某观赏植物的花色有红、粉、白三种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a，B、b表示）。现有甲、乙两个纯合白花品系，分别与一粉花品系丙（AAbb）进行杂交实验，结果如下表，请据此回答问题。

杂交组合	实验1	实验2
P	甲×丙	乙×丙
F1表型及比例	全是粉花	全是红花
F1自交得F2表型及比例	粉花：白花=3：1	红花：粉花：白花=9：3：4

图1表示某动物体（2N=4）体内减数分裂过程细胞内同源染色体对数变化曲线；图2表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答下列问题：

摩尔根等人利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：

同位素标记技术被广泛用于生物学研究，图甲为赫尔希和蔡斯用同位素标记技术进行遗传物质研究的过程；图乙为科学家探究DNA复制方式的实验过程，三种不同密度类型的DNA分子在试管中形成的区带名称：¹⁴N/¹⁴N-DNA带称为轻带，¹⁵N/¹⁴N-DNA带称为中带、¹⁵N/¹⁵N-DNA带称为重带，根据离心后试管中不同类型DNA分子的分布位置可推测DNA的复制方式，据图回答下列问题：