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2022-2023学年北师大版初中生物学八年级下册第二次月考试卷(第23章)

日期: 2025-03-29 月考试卷 来源:出卷网

单选题(每题2分,共60分)

在下列生态系统中,自然调节能力最大的是(    )
A、 热带雨林
B、 温带草原
C、 北方针叶林
D、 温带落叶林
下列不属于生态系统的是(   )
A、 我们学习生活的校园
B、 美丽的金山湖公园
C、 农家小院
D、 寒溪河中所有的生物
下列食物链中,表述正确的是(   )
A、 阳光→水稻→害虫→青蛙
B、 水稻→害虫→青蛙
C、 害虫→青蛙→水稻
D、 水稻→害虫→青蛙→分解者
下列能反映生产者和消费者之间关系的是(  )
A、 螳螂捕蝉
B、 松鼠吃蘑菇
C、 小鸡吃米
D、 老鹰抓小鸡
药用植物肉苁蓉常生活在沙漠植物梭梭的根部,并从梭梭根中获得生长所需的有机物。同时梭梭因根部具有肉苁蓉,其光合速率会下降。下列叙述正确的是(    )
A、 梭梭的有机物可通过导管运输至肉苁蓉
B、 肉苁蓉可促进梭梭的光合作用
C、 梭梭根部发达有利于吸收水和无机盐
D、 肉苁蓉和梭梭之间是共生关系
下图中B表示的是一种麻雀在一个群落中的变化情况,那么A可能代表的种群应该是什么? (    )

A、 是该种麻雀的天敌的种群
B、 是与麻雀有互利关系的一个种群
C、 群落中生产者数量变化的情况
D、 是被麻雀捕食的一个种群
如图表示某生态系统的碳循环过程(A~D代表组成生态系统的生物部分,箭头表示碳的流动方向)。下列分析正确的是(    )

A、 A→B→C→D可构成一条食物链
B、 若B的数量增多,短时间内A和C的数量也增多
C、 B,C,D所需能量最终都来自A合成的有机物
D、 过程②可以表示为生物向环境中释放二氧化碳
“山上多植物,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”,这句谚语形象地说明了森林生态系统的作用是(    )
A、 净化空气、调节气候
B、 过滤尘土、防风固沙
C、 保持水土、涵养水源
D、 降低噪音、调节气候
海丰莲花山温厝村植被丰富,其间有飞蛾、蜻蜓、青蛙、绿头鸭等多种动物,风景优美。下列有关叙述正确的是(   )
A、 园中的动植物构成生态系统
B、 捕捉蝴蝶与蜻蜓对该生态系统没有影响
C、 其中的一条食物链为:植物→飞蛾→青蛙→细菌
D、 生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能
拉鲁湿地国家级自然保护区是典型的青藏高原湿地生态系统,气候湿润,水草丰美,是黑颈鹤、斑头雁等多种鸟类的栖息地和越冬地。下列相关叙述正确的是(    )
A、 拉鲁湿地内的生物与环境相互依赖、相互影响
B、 拉鲁湿地生态系统中的所有鸟类属于生产者
C、 拉鲁湿地生态系统的自动调节能力是无限的
D、 拉鲁湿地生态系统是最大的生态系统
近年来,不少白鹭出现在开江明月湖畔,形成明月湖的一道独特风景。白鹭主要以湖里的鱼虾为食,而鱼虾又以水草为食。下列有关叙述错误的是(  )
A、 食物链为水草→鱼虾→白鹭
B、 如果湖水污染,有毒物质会通过食物链不断累积,有毒物质含量最多的是白鹭鸟
C、 通常情况下,食物链中鱼虾的数量最多
D、 水草属于生产者,鹭鸟和鱼虾都属于消费者
达川区铁山森林公园森林覆盖率高,动植物种类繁多。公园内有马尾松、水杉、乌柏、慈竹、贯众等300多种植物,动物有松毛虫、杜鹃、蛇、猫头鹰等305种。下列叙述正确的是(   )
A、 公园内的动物和植物构成生态系统
B、 大量捕捉蛇对该生态系统没有影响
C、 其中的一条食物链为:马尾松→松毛虫→杜鹃→蛇→猫头鹰→细菌
D、 生物生命活动所需的能量根本来源是太阳能
下图为某生态系统中能量传递示意图。下列分析正确的是(   )

A、 流经此生态系统的总能量是1475千焦
B、 从b到c的能量传递效率为15%
C、 d是该生态系统中营养级最高的消费者
D、 b是该生态系统的初级消费者,处在食物链的第一营养级
对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境就是(  )
A、 田野中的植物和蛇、蛙等动物
B、 阳光、空气、温度、土壤等非生物因素
C、 A与B的总
D、 A与B的总和再加上田野里的其他蝗虫
中国文化,博大精深,很多古诗诗句都能描述出当时的自然景观,从以下诗句的描述中可以看出生态环境稳定性最差的是(    )
A、 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄
B、 大漠孤烟直,长河落日圆
C、 四月南风大麦黄,枣花未落桐荫长
D、 两只黄鹂鸣翠柳,一行百鹭上青天

读图理解题(共10分)

资料分析题(共2题,共22分)

实验探究题(共8分)

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