2022-2023学年初数北师大版八年级下册5.1 认识分式 同步必刷题

下列各式：①；②；③；④ ， 其中是分式的是（ ）

使分式有意义的条件是（  ）

下列各式从左到右的变形一定正确的是（  ）

下列选项是最简分式的是（   ）

把分式（x≠0，y≠0）中的分子、分母的x、y同时扩大为原来的2倍，那么分式的值（   ）

若分式无意义，则x的值是（ ）

下列各式正确的是（   ）

当时，下列分式中有意义的是（    ）

使分式的值为0，这时x应为（  ）

若表示一个整数，则整数a可取的值共有（    ）

将整式 ，2， ， 中，任选两个构造一个分式

若式子的值为0，则的值为.

若分式有意义，则x的取值范围是．

约分：．

当时，式子无意义．

若分式的值为零，则a的值是.

若分式的值存在，则x的取值应满足．

已知分式（为常数）满足如下表格中的信息：

x的取值	-2	0.4	2
分式的值	无意义	0	q

则表中的q值为．

在横线上里填上适当的整式.

不改变分式的值，使下列分式的分子与分母的最高次项的系数为正数.

求下列各分式的值.

约分：

综合题。