浙江杭州临平区2022-2023学年五年级下学期数学基础性学力期中检测卷

根据算式64÷16=4可知，是的倍数。用3、4和5组成的三位数中偶数有个。

一个数是24的倍数，又是48的因数，这个数最小是，它的因数有，这些数中是质数，是合数。

7500mL=L 4050L=m³=dm³

50分=小时        1380cm³=L

=÷===（填小数）

在下面横线上填上合适的单位。

一间教室所占空间大约120；一本故事书的封面大约是750；

一桶纯净水19；一碗水大约275。

在下图中表示出千克。

3千克

左图中A点用分数表示是，它的分数单位是，加上个这样的分数单位就是最小的合数。

明明有4根长5厘米，3根4厘米，9根6厘米的小棒，选取几根搭成一个长方体，这个长方体的表面积是cm²。

如下图把一根长6m的长方体木料截成3段，表面积增加了60dm² ， 原来这根木料的体积是m³。

用一个长是6厘米、宽是5厘米、高是3厘米的长方体的表面涂上红色，随后切成若干个棱长是1厘米的小正方体。这些小正方体中，一面涂色的小正方体有个，没有涂色的小正方体有个。

一个用小正方体木块搭成的立体图形，从上面看到的是 ， 从左面看到的是 ， 要搭成这样的立体图形至少用个小正方体；如果小正方体的棱长为2厘米，那么搭这个立体图形所用的小正方体最多时，它的体积是立方厘米。

图中空白部分占整个图形的（    ）。

下图分别是一个长方体从前面和从右面看到的图形，这个长方体底面的面积是（    ）平方厘米。

已知A=2×2×3×3，那么A的因数一共有（    ）个。

将自己的一只拳头伸进装满水的脸盆中，溢出来的水的体积大约是（    ）。

把一个棱长为1米的正方体木块切成棱长为1厘米的正方体小木块，再把这些切成的小木块拼成一排放在地面上，共占地（    ）平方米。

一个立体图形，从上面看到的图形如图所示，这个立体图形可能是（    ）。

从上面看：

有3个立体图形，现摆放成有甲、乙两种摆放方法，表面积（    ）

下面图形中，不能折成正方体的是（    ）。

直接写出得数

202.2÷0.4=         13÷7=           6.7+4.3-1.53=

0.8³=               6-6÷5=          1.8×0.5÷1.8×0.5=

小军同学分别用几个棱长是2厘米的小正方体木块测量了下图三个盒子的容积，哪一个盒子的容积最大？它的容积是多少？

下图是一个长方体的展开图，求这个长方体的表面积。

下图，有一个物体从上面看到的是这样的形状，上面的数字表示这个位置上所用的小正方体的个数，想象这个物体原来的形状，并画出从正面和左面看到的形状。

一个长方形的周长是60厘米，它的长与宽是两个质数，它的面积是多少平方厘米？

五（1）班有男生22人，女生23人，男生占全班人数的几分之几？

一根10米长的绳子，先用去了这根绳子的 ， 剩下的平均分成5份，每份是多少米？

加工一批零件，王师傅3小时加工16个零件，李师傅5小时加工26个零件。谁加工的零件快些？

把一张6平方分米的纸连续对折3次，打开后每份的面积是多少平方分米？

如图，一个正方体的礼盒，包装盒上的彩带总长是154厘米，其中打结处用了10厘米。这个正方体礼盒，至少需要多少平方厘米的硬纸板？

要制作一个长1m、宽3dm、高5dm的长方体无盖玻璃容器。

一个长方体，高如果增加2厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来增加了48平方厘米。原长方体体积是多少立方厘米？