浙教版科学八年级下册同步练习：第四章 植物与土壤单元测试

下列实验能说明土壤中含有有机物的是（ ）

为创美丽校园，某校加大了环境绿化、美化力度，校园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（ ）

几名同学在探究“水分进入植物体内的途径”时得出如下结论，你认为不正确的是（ ）

有诗云：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”诗中蕴含了科学道理：落在地上的“红”(花瓣)通过微生物分解，产生水、无机盐和二氧化碳等物质重新被植物吸收。下列叙述中，不正确的是（    ）

植物的生长离不开各种无机盐。下列有关说法错误的是（ ）

下列关于根毛的叙述中，不正确的是（ ）

下列是棉花种植过程中所采取的措施和原因分析，其中有错误的是（ ）

农民们常说“盐碱地种庄稼，十年九不收”。从植物生长的需要看，盐碱地不适宜种庄稼的根本原因是（ ）

某校科学兴趣小组在野外考察时，绘制出如图所示的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是（ ）

将一棵重约0.2 kg的柳树苗培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11 kg，其增加的10余千克质量主要来源于（ ）

如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）

某科学实验小组做了如图所示的一组探究实验(同种植物)，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的强度与（ ）

在如图所示的实验中，可以证明植物根吸水的部位主要在根尖的是（ ）

用³²P(磷)标记的矿质营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测³²P的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述错误的是（ ）

荷花是我国的十大名花之一。荷花植株的构造如图所示。下列叙述中，正确的是（   ）

下图表示以玉米的幼根为实验材料：将幼根根毛区以上部分标记为a区(2 cm)，根毛区标记为b区(1 cm)，根毛区以下标记为c区(0.5 cm)。一天后测量该幼根增长了约3 cm，此时，a、b、c三区的长度依次为（ ）

产于朝鲜北部的铁桦树，其木材像铁一样坚硬，一般的枪弹打不进，所以常用于制造机械的齿轮。铁桦树木材的坚硬部位的所属结构及意义分别是（ ）

俗话说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。这里的插柳是指扦插。通常是剪取某些植物的茎、叶、芽等，插入土、沙中或浸泡在水中，使其生成许多根后成为独立的新植株。这里生出的根属于（ ）

下图为绿色植物的叶片进行生理活动的示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

下表中的资料显示4组马铃薯分别浸入不同的溶液中，1 h后质量转变的百分率。由表可知溶液浓度最低的是（ ）

溶液	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
马铃薯质量转变百分率	+5%	-5%	-3%	0%

无土栽培是一种利用营养液栽培植物的方法。栽培时，直接将植物根部浸入营养液中，并及时供氧和更换营养液。在培养初期，若营养液浓度过高，则植株会出现现象。培养过程中要经常给营养液通入空气，其目的是促进植物根部。为提高栽培产量，在可调控温度和空气成分的大棚内，应采取下列措施中的(填序号)。 

①适当增加棚内二氧化碳含量

②适当增加棚内氧气含量

③适当缩短光照时间

④夜晚适当降低棚内温度

据图回答问题。

图中甲是植物根尖模式图，图乙是长有大小相同的两个果实的某果树的一段枝条，图丙是植物细胞吸水、失水的图解。

如图是菠菜叶片的结构示意图，据图回答下列问题。

大豆是重要的农作物，对其生理作用进行研究绘制如图所示曲线。图甲是在25 ℃不同光照强度条件下，光合作用速率的变化曲线；图乙是在适宜光照强度、不同温度条件下呼吸作用与光合作用变化曲线。回答下列问题。

为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。

某科学兴趣小组在研究某植物叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采取了如下方法：

方法1：用显微镜观察该植物同一叶片的上、下表皮装片并统计气孔的数目。

方法2：取3株大小、来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，依图甲所示方法处理。

请回答问题。

氮是空气中含量最多的元素，也是构成生物体的必要元素之一。但是，空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用，必须经过变化，并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等)，才能被植物利用。如图是自然界氮循环的示意图，请回答：