中考考前优生特训：电学探究题

在探究“串联电路各点间电压关系”的实验时，有多个不同规格的灯泡可供选择，小明把其中两只灯泡L₁、L₂串联起来接到电源上，如图所示。

小宁用如图所示电路研究电阻的并联

小煦和小科一起探究电流与电阻的关系。器材有新干电池两节，5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一只，“20Ω  1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只，导线若干。

如图所示电路中，电源电压为4.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。 

 

小宁同学利用如图甲所示的电路测量定值电阻Rx的电功率，已知电源电压为6 V，电流表有0~0.6 A和0~3 A两个量程，电压表有0~3 V和0~15V两个量程，滑动变阻器的铭牌上标有“20欧 1 A”字样。

  

为测量待测电阻R_x的阻值，小明设计并连接如图甲所示的电路，所用学生电源电压为3伏(恒定不变) ，滑动变阻器R_p最大阻值为15欧。实验步骤如下：闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为1.5伏时，读出此时电流表的示数如图乙。

在学习了欧姆定律以后，小宁想通过“伏安法”来测小灯泡正常发光时的电阻大小。已知待测小灯泡的额定电压是2.5 V。

在探究电流与电阻的关系的实验过程中，小明选择了5欧、10欧、20欧、25欧四个定值电阻进行实验，电路图如图甲所示。最后记录数据绘成如图丙所示的坐标图

在某次STEM活动中，老师展示一个如图甲所示的黑盒子，绝缘外壳上有A、B、C三个接线柱。老师告诉同学们，盒内由两个相同定值电阻R连接而成。STEM 小组设计电路图如图乙，并连接电路测量各个接线柱之间的电阻，将数据记录在表格。请回答下列问题：

在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用铁钉制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。

看图并回答下列问题：

如图是小宇家的部分照明电路图。

2021枣庄

学习了电磁感应现象后，小雨同学还想进一步探究感应电流的大小与哪些因素有关。他使用的装置如图所示：铁块E、F上绕有导线并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路。线框abcd与灵敏电流计G相连。(线框abcd在铁块E、F上方，实验过程中线框不扭转)

[猜想与假设]

小雨做出了如下猜想：

A．感应电流的大小与磁场的强弱有关；

B．感应电流的大小与导体切割磁感线的速度有关。

[设计与进行实验]

 小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中观察到的现象记录在下表中．

次数	开关	磁场方向	导体AB的 运动方向	电流表指针的偏转方向
1	断开	上N下S	向右运动	不偏转
2	闭合	上N下S	向右运动	向左偏转
3	闭合	上N下S	向左运动	向右偏转
4	闭合	上N下S	向上运动	不偏转
5	闭合	上S下N	向下运动	不偏转
6	闭合	上S下N	向右运动	向右偏转
7	闭合	上S下N	向左运动	向左偏转

小科设计了如图甲所示电路和如下实验记录表来研究“小灯泡的亮度与电功率的关系”，电路中 的电源由 3 节新干电池串联而成，小灯泡的额定电压为 2.5V。

实验次数	电压 U/V	电流 I/A	电功率 P/ W	待填
1	2.2	0.24
2	2.5	0.26
3	2.8	0.28

小金做“测量小灯泡额定电功率”实验时，小灯泡铭牌上写着“3.8伏”字样，小灯泡电阻约为10欧，电源电压为6伏，滑动变阻器的规格为“20欧，2安”。

在测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率时，所用电路如图甲所示，其中电源电压恒为3V。 

 

在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为3.0伏，小灯泡的额定电压为2.5伏，滑动变阻器的规格为“20欧，1安”。

小金利用图甲的电路测量小灯泡的电功率。小灯泡的额定电压为2.5伏。

 小明利用如图所示的装置，探究电流通过导体时产生热量的多少与电阻大小的关系：在两个相同的烧瓶中盛着质量和温度都相同的煤油，煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．

小马同学对研究焦耳定律的实验装置进行了改装，如图所示，可以测量未知液体的比热容C。测量时，分别往甲乙两瓶中装入质量相同的水和待测液体，闭合开关一段时间后，再用温度计分别测出这段时间内水和待测液体升高温度△t_水和△t，在不计热量损失的情况下，就可以求得待测液体的比热容。

资料1：质量为m的某种物质，温度升高△t，吸收热量为Q_吸=Cm△t。

资料2：水的比热容为4.2ⅹ10³焦∕千克˙℃

小龙用如图甲所示的电路探究影响电流热效应的影响因素，把热熔胶棒竖直压在两根阻值不同、但长度和直径均相同的电阻丝上， R₁和R₂的阻值之比为3：2 (夹持仪器未画出)。用刻度尺测量两根热熔胶棒下降高度，分别记为L₁和L₂ ， 来比较电阻丝产生热量的多少。