初中科学浙教版 八年级下册 第四章 第五节 植物的叶与蒸腾作用同步练习

某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条；②去掉其中一根枝条的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀释后的红墨水的试管里(如图所示，试管内滴有油膜)；③将A、C装置放在阳光下，B装置放在阴暗环境中，定时观察试管内液面下降情况；④当看到A枝条的叶脉微红后，将A、B、C三根枝条进行纵切，用放大镜观察。此实验不能验证（ ）

把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧测力计测得重力为5 N，光照6 h后，测得重力为4.8 N。其质量减少的主要原因是（ ）

下列描述与植物的蒸腾作用无关的是（ ）

在西瓜生长阶段，下列说法正确的是（ ）

如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（ ）

如图所示为通过测量一段树枝(例如柳树)的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列说法不正确的是（ ）

气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是（   ）

丽水特产“处州白莲”，如图是白莲植株的构造。下列叙述正确的是（    ）

农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题，下列措施与其依据或目的不一致的是（    ）

如图所示一片正常进行生理活动的叶片，图中①、②、③、④分别代表与不同生理活动有关的物质，箭头表示物质进出的方向。下列有关说法正确的是（   ）

仙人掌的叶变成细小的刺状，茎变成肥厚多汁的肉质状。下列对仙人掌叶和茎的这种变形的意义的叙述，不正确的是（ ）

蒸腾作用的过程是（    ）

①来自根部的水分②少部分化为水蒸气③通过气孔散失到空气中④大部分化为水蒸气⑤通过导管输送到叶

近期杭州加大了环境绿化．美化力度，许多道路边的绿化带新移栽了一些树木。有关移栽植物的说法正确的是（ ）

植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输

如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量的水，乙、丙两盆不浇水。15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论合理的是（ ）

关于叶的结构和功能描述错误的是（ ）

如图为向日葵在24小时内的吸收水分和蒸腾作用速率(毫克/时)示意图。据图推断，下列说法正确的是（ ）

日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（    ）

某同学设置了如图所示的实验装置，下列相关的叙述中，正确的是（    ）

生物圈的水循环离不开植物的蒸腾作用。下列关于植物蒸腾作用的叙述中错误的是（ ）

植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么，根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。

如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO₂浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率(用CO₂吸收量表示)与光照强度的关系曲线。请分析回答：

图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答。

2021年全国平均气温创历史新高，达10.5℃，较常年偏高1.0℃，区域性阶段性气象干旱明显。在科学兴趣小组活动时，同学们谈论到干旱对农作物生长的影响，请你参与讨论并作回答。

无枇杷，不初夏。

叶的形态虽然多种多样，但基本结构很相似(如图甲)，都由表皮、叶肉和叶脉等结构组成；图乙表示叶在夏季某一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答：

我县石梁风景区是“浙东唐诗之路”的精华所在。

如图所示为水分进入植物体内及散失体外的有关结构，请分析回答下列问题。

小丁同学在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。

方案一：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶，用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸，哪一张先变色，哪一张的颜色深一些。

方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在60℃左右的热水中，观察叶片两面的气泡数目。

方案三：取3株大小：来源相同、具有等量叶片的该植物嫩枝，按图丙所示方法处理。

右图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图：

小金根据植物叶片气孔越多，蒸腾作用速率越快的原理，用如图所示装置研究了某种植物叶片上、下表皮气孔数量的关系。

实验步骤：

①取4支长势良好且叶片数量和表面积相同的某种植物相同部位的枝条，分别编号甲、乙、丙、丁。

②甲枝条不作处理，乙枝条每片叶子的下表皮涂上凡士林(凡士林能封闭气孔)，丙枝条每片叶子的上表皮涂上凡林，丁枝条每片叶子的上、下表皮都涂上凡士林。

③将4支枝条分别置于装有等量清水的锥形瓶中，并分别加入等量的油，形成油层。

④将4个锥形瓶分别放置于四个大小相同的钟罩内，钟罩内壁贴足量、等质量的硅胶干燥胶片，用以完全吸收钟罩内空气中的水蒸气。

⑤将四个装置置于相同的阳光照射下，相同时间后称得硅胶干燥胶片质量增加分别为△m_甲、△m_乙、△m_丙、△m_丁。

请回答问题：

为了探究植物体内水分的运输速率和叶面积的关系，小乐设计了如下实验：

①取两支树龄相同、生长状况相似的同种植物枝条，______________________；

②把枝条放入盛有红色染液的烧杯中；

③1小时后，把枝条洗净，并在两支枝条的等高位置切出相应的切片（横切面中出现红色染液部分表明有水分经过）。

某科学兴趣小组设计了一个实验，通过测量一段新鲜柳树枝条的吸水情况来研究蒸腾作用(如图)。装置是连通的，并用白炽灯照射。请仔细研究装置，回答下列问题。

植物的生长离不开水。请根据图中信息回答。

冬天，许多菜农利用温室栽培蔬菜。某温室从16点开始持续密封48小时，测得温室内CO₂体积分数的变化情况如下图所示。