云南省玉溪市红塔区红塔区乡镇小学联考2022-2023学年三年级下学期5月期中科学试题

过山车轨道的长度可以用和来测量。

根据物体运动路线不同，可以分为和两种方式。

两人静止不动时，可以用和来描述自己的位置。

我们推一下物体，物体肯定会运动起来。

沿桌面滚出的小球做曲线运动。（ ）

我们不能准确的测出动物的运动快慢。

测量的三次数据有一次跟其它两次相差很大，我们也直接求平均值。

“过山车”只有一种搭法，所以小球的滚动速度不能改变。

我们可以比较相同时间内物体运动的距离来比较运动的快慢。

天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。（ ）

物体运动的速度与通过的距离和所用的时间有关。

“过山车”设计要求中，小球要能滚完全部轨道，不能脱轨。（    )

物体常见的运动形式有摆动、转动、振动、滚动、平移等。（ ）

我们站在自动扶梯上，我们就可以跟电梯一起上楼，下列说法正确的是（  ）。

小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（ ）

测试“过山车”时，以下哪一个不是判断过山车好不好的依据（  ）。

汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（  ）因素有关。

实验时我们要多次测量，对于多次测量的数据应该怎么处理（ ）。

如果要测量个物体运动的快慢，我们可以通过（ ）。

以下不是我们判断公交车运动的依据的是（  ）。

以下关于描述物体的位置说法不正确的是（  ）。

以下物体相对地面是运动的是（  ）。

下列物体放在斜面上，最容易滚动起来的是（  ）。

我们在投篮球的过程中，篮球的运动方式是（  ）。

下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（  ）。

坐在船中的乘客，相对于（   ）来说其是静止的。

物体在斜面上运动的情况与（  ）无关。

连线

荡秋千         滚动

玩滑梯         平动

前进的车轮     振动

上下的电梯     摆动

拔动的钢尺     滑动