初中科学华师大版八年级下学期 第7章 生命活动的调节单元提高卷

生物体对外界刺激都能作出反应。下列生命现象中，属于反射的一项是（ ）

“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武帝率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动（ ）

小明早上醒来，发现自己的掌中有一只被拍死的蚊子，照照镜子，看到脸上还留着蚊子的翅和血迹，可小明就是想不起自己什么时候拍了蚊子。小明睡眠时完成拍蚊子的行为说明（ ）

根据图分析，下列说法正确的是（ ）

下列生命活动中，植物感应性运动类型与其它三个不同的是（ ）

人体内有多种激素，对生命活动起着重要的调节作用。下列叙述正确的是（ ）

宁波城区道路铺设的盲道、新闻播报中加配手语翻译等措施体现了全社会对残疾人士的关爱。下列相关认识正确的是（ ）

当雨水滴在含羞草的小叶上时，小叶会逐渐合拢，我们把植物感受刺激并发生反应的特性称为植物的感应性。以下现象中，与植物感应性不相同的是（ ）

某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（   ）

在实验条件受限制的情况下，创造性的设计实验能解决一些问题。一株幼苗上下倒置，它的根会重新定向而向下生长，茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢？19世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上，木板以每分钟150转的速度旋转，制造了一个方向由中心向外的“人造重力”，“人造重力”中的一部分可以抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。下列说法错误的是（   ）

2022年 2 月 6日，中国女足姑娘时隔16年，再次捧起亚洲杯冠军。这一刻，群情激昂，下列叙述中错误的是（   ）

“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”是基本的交通规则，当绿灯亮起时，我们迈动双脚快速穿过马路，此反射活动的类型及参与的神经中枢分别是（   ）

如图是一位某人民医院接诊的新型冠状病毒感染肺炎的确诊患者。此患者的主要症状是发烧，乏力，肌肉酸痛。经医护人员精心诊治和护理，身体恢复正常，于2020年3月31日正式出院。对此下列说法正确的是（ ）

关于神经系统和内分泌系统的叙述，正确的是 （ ）

某同学在拔草时，不小心被刺扎到手，迅速缩手后感到疼痛；而在注射新冠疫苗时，能感到疼痛，但没有缩手。完成以上反射的神经结构如图，下列正确的是（    ）

健康人的正常体温调节过程如下：环境温度低于体温→感受器→体温调节中枢→效应器→调节活动X。下列关于活动X的说明，不合理的是（ ）

下列有关人体生命活动调节的叙述，错误的是（   ）

为了探究植物的某种向性运动，小乐设计了如图所示的实验。下列有关该实验的分析正确的是（  ）

如图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ）

如图是正常人体体温调节的曲线图，请据图分析，下列说法错误的是（   ）

人体是一个统一的整体：

如图所示为一个健康成年人在一次进食后体内血糖含量调节的示意图，请回答下列问题：

2021年5月22日，在甘肃白银举办的山地马拉松百公里越野赛发生意外。受突变极端天气影响，参赛人员随即出现身体不适、失温等情况，部分参赛人员失联．(资料卡：人体的核心温度低于35℃，使心肺功能衰竭，甚至造成死亡，就是医学上的失温)。从维持体温恒定的角度看，出现“失温”是由于人体的产热散热 (选填“大于”、“等于” 或“小于”)造成的。正常情况下，人体体温能维持相对恒定，主要依赖的精确调节。

如图所示为反射与反射弧的知识图解，请据图回答下列问题：

如图是“膝跳反射”实验。

白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。

人体患病毒性感冒容易导致发热，发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。如图为体温上升期机体体温调节过程示意图，其中“体温调定点”是调节体温于恒定状态时下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。

  2020年5月27日11时，我国的8名登山队员克服重重困难，成功从北坡登上珠穆朗玛峰峰顶，完成峰顶测量任务，精确测得珠峰高度为8848.86米。

糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：

步骤一：将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏。

步骤二：给甲鼠定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素；给乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素。

步骤三：重复步骤二的操作，几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论。

请根据实验方案回答问题：

某科学兴趣小组为了探究植物根的向地性，做了如下实验：

①将一株绿豆幼苗的幼根，从根尖的尖端开始每隔2mm做一个记号，分成10个区域。

②在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将这株绿豆幼苗水平摆放在瓶壁和湿棉花之间，如图甲，整个装置放置在23℃左右的黑暗房间里。

③3小时内，每隔20分钟，拍摄一张幼根的照片，将照片处理汇总成如图乙。

④根据观察到的现象，绘制一幅幼苗根尖细节的模型图，如图丙。

回答下列问题：

酒后驾车是交通安全的巨大隐患，小乐欲通过“测定反应速度”实验来证明饮酒对神经系统会造成影响，从而明确良好的生理状况对安全出行的重要意义。

【实验过程】如图所示，两人做好准备（刻度尺0刻度端朝下），测试者突然松开直尺，被试者仅用拇指和食指将直尺夹住，记录被试者手指夹住处的刻度值。被试者分别在：①不饮酒，②饮300毫升啤酒，③饮1000毫升啤酒的三种状态下，分别各测试三次，测试数据如表所示。

	①	②	③
第一次( m)	24.4	32.2	48.7
第二次( m)	25.5	33.2	53.0
第三次( m)	25.1	35.0	51.3

【实验分析】

人们很早就发现植物具有向光性，而生长素的发现至今不到百年。许多科学家先后用胚芽鞘进行过实验研究。如图所示是三位科学家所做的部分实验。

如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就容易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食、多原以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某兴趣小组设计了以下步骤：

步骤	甲鼠	乙鼠
A	将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B	定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素	定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C	重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论

有些植物能否开花和日照时间长短有密切关系。唐菖蒲必须在每日14小时以上的长日照环境下才能分化出花芽，才能开花，因此叫作长日照植物。菊花在夏季长日照环境下只生长，不能分化花芽；入秋后，当每天的日照时间缩短到12个小时以后才能分化花芽，才能开花，因此叫作短日照植物。前苏联科学家M.H.Chailakhian用菊花做了一个实验，来探究植物感受光周期刺激和产生开花激素的器官。如图是他设计的实验方案：去掉菊花顶端的全部叶子，①②植株分别接受长日照、短日照，③④植株的顶端下部带叶的部位分别接受长日照和短日照处理。请根据实验结果回答问题。

为研究光照和重力两种因素对生长素在植物体内的分布哪个影响更大这个问题，某研究小组进行了如下的探究。

如图甲所示，将①、②、③、④四装置中的幼苗均用不透光的纸包好，预留生长空间。①、②两装置直立放置，在②装置的一侧开一小口，在侧面用灯光连续照射；③、④两装置水平放置，在③装置朝向地面处开一同样的小口，在下方用同样的灯光连续照射，其它条件相同。两昼夜后①装置中幼苗直立生长，②装置中幼苗向光弯曲生长，③、④两装置中幼苗背地生长，但③装置中幼苗比④装置中幼苗的弯曲度要小一些。

图甲是反射弧的结构示意图，图乙是与肘部动作有关的结构示意图。请据图回答：

协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。某研究小组现要探究甲状腺激素与生长激素对小鼠生长是否具有协同作用，设计了以下实验：

①将若干健康同龄幼年小鼠随机分成数量相同的甲、乙、丙、丁四组；

②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值；

③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射生理盐水；丙组每天注射生长激素制剂；丁组每天注射的甲状腺激素制剂和生长激素制剂。(注：实验设计中除激素种类不一致，其他都一致)。

④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙、丙、丁四组每只实验鼠的体长，并分别计算四组实验鼠的体长平均值；

⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。

实验结果如图所示，n₁～n₄为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为，说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。