2023年人教版初中物理八年级下册重难点专题：探究压力作用效果实验

在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，所选用的器材是同一个小桌，同一个砝码，硬度相同的同一块海绵。

小亮找来海绵和两个相同的瓶子，并在两瓶中分别装入满瓶水和大半瓶水，来探究影响压力作用效果的因素(瓶子的底部和瓶盖都是平面)。

如图是利用放在水平桌面上的小方桌、砝码、泡沫塑料“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验过程和现象.则：

  小雅在滑雪时发现，对于质量大致相同的滑雪者和步行者，步行者在雪地中下陷的深度更深，人对雪地的压力产生的作用效果不同，小雅用细沙模拟雪地设计了如图所示的实验，探究影响压力作用效果的因素。

小昕利用海绵和两瓶完全相同的矿泉水来做“探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，如图所示。

   

物理课堂上，老师请同学们进行如下实验：第一次，两食指同时挤压铅笔的两端；第二次，用更大的力同时挤压铅笔两端，如图甲所示。老师请同学说出自己的感受，同学们说：右手食指肚疼。老师说：疼，说明压力产生了一定的效果。请同学们根据刚才的实验及结果，大胆地猜一猜压力的作用效果可能与哪些因素有关，分别设计实验验证。

如图A、B、C、D、E所示是小爱同学用矿泉水瓶和海绵等实验器材“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：

如图所示，是小华同学利用海绵和砖块“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验：

某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，做出了以下猜想：

猜想一：可能与压力的大小有关；

猜想二：可能与受力面积有关；

小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

明明光脚走在公园鹅卵石健身道上，感觉脚底很疼。由此她猜想压力的作用效果可能与受力面积有关。为了验证猜想，明明找来了如图所示的实验器材：两个同样大小但疏密程度不同的钉板，钉尖朝上放在水平桌面上，然后将两个相同的海绵分别放在两个钉尖上（如图甲、乙所示）。

如图所示，利用小桌、海绵、砝码探究影响压力作用效果的因素。

如图为了探究：压力的作用效果与受力面积和压力的关系。小刚找到了下面的器材：规格相同的两块海绵、三本字典。设计了下面的实验：图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上。

小亮利用玻璃瓶、海绵和水来探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。

某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

小明同学利用A、B两物体、海绵等器材探究压力的作用效果与什么因素有关的实验。如图所示。

探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题。

小明观察到滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，如图所示。为了进一步探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，他用海绵、小桌、砝码进行了如图所示探究：