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部编版高一年级下学期语文期末复习专题:语言得体 进阶练习

日期: 2025-04-02 复习试卷 来源:出卷网

单选题

下列各句中,表达最得体的一句是(   )
A、 市教育局有关领导认真答复了家长关于学生体育学业水平考试成绩是否影响高考录取这一问题的垂询。
B、 我们家家教很严,令尊常常告诫我们,要善良诚信,到社会上要清清白白地做人。
C、 学生会经过调查研究,写出了《我校食堂服务质量调查报告》,文中提出改进意见,并责成学校领导研究落实。
D、 某出版社有意请某著名作家出席为他召开的作品研讨会,该著名作家谢绝说:“我只是一滴清水,不是肥皂水,不能吹泡泡。”
下列各句中,表达得体的一句是(   )
A、 你还记得那年我们一起游桂林的情景吗?在那里你画了一幅画送给我,这么多年我一直惠存着。
B、 赵老师,我利用业余时间写了一篇网络小说,自知功力不够,有许多不足之处,恳请斧正,万分感激。
C、 刘校长的话真是抛砖引玉,像刘校长这样高龄仍在为教育事业尽绵薄之力,我们有什么理由不努力?
D、 钱老,久闻您在瓷器鉴定方面的大名,我刚刚得到一个清代的青花瓷器,想请您钧鉴,可以吗?
下列各句中,表达得体的一句是(   )
A、 我虽然毕业于名校,但短时间未能找到理想的工作,只好暂时在这个单位屈就。
B、 足下一向敢为人先,此番在“阿里云”创客大赛上斩获佳绩,实在是可喜可贺。
C、 我拜读了你的辩论稿,发现在个别词语的使用上有失斟酌,很冒昧地做了雅正。
D、 化学竞赛冬令营报名即将截止,来不及回家和您磋商,只能擅自做主先报了名。
下列书信的结尾敬语使用正确的一项是(   )
A、 学生写给老师的信:“敬颂教安。”
B、 长辈写给侄子的信:“顺致安康。”
C、 小明写给同学的信:“谨致鸣谢。”
D、 老孙写给领导的信:“特此函达。”
小路路想选一副对联挂在书房,提醒自己在任何情况下都不要轻率冒失,以下选项中合适的一联是( )
A、 立定脚跟撑起脊;展开眼界放平心。
B、 鹰隼人云睐所向;骅骝得路慎于平。
C、 反观自己难全是;细论人家未尽非。
D、 为人竖起脊梁铁;把卷撑开眼海银。
某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(   )
A、 惟日孜孜,无敢逸豫。     (《尚书》)
B、 为草当作兰,为木当作松。     (《于五松山赠南陵常赞府》李白)
C、 少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(《题弟侄书堂》杜荀鹤)
D、 谁道人生无再少?门前流水尚能西。(《浣溪沙·游蕲水清泉寺》苏轼)
下列对联中,适合用来祝贺乔迁新居的一项是 ( )
A、 春回大地繁花俏   旗展东风旭日新
B、 党近为邻宜教子   时当盛世好安居
C、 板凳要坐十年冷   文章不写一句空
D、 喜见红梅多结子   欣看绿竹又生孙
下列选项中,名句使用不妥当的一项是(     )
A、 小明想进学校合唱社团,但朋友认为他的声音条件并不适合,建议他另作选择,小明说: “己所不欲,勿施于人。”
B、 小李羡慕同学成绩优秀,但自己不肯努力。老师劝导他:“与其临渊羡鱼,不如退而结网。”
C、 疫情期间,医科大学教授以“士不可以不弘毅,任重而道远”激励学生认真学习,树立远大志向。
D、 班会课上,班主任总结了班级情况,对一些人和事作了表扬或批评,最后以“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”结束了班会。

语言表达

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