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吉林省长春市2022-2023学年八年级下册物理期末模拟考试题(五)
作者UID:18421373
日期: 2024-12-22
期末考试
单选题
下列数据最接近实际情况的是( )
A、 一本八年级物理课本的重力约为10N
B、 一瓶矿泉水的重力约为20N
C、 拿起两只鸡蛋所用的力约为1N
D、 一名中学生的体重约为40N
面条是我们的传统美食,制作的关键是做出有筋道的面条:用上等面粉加盐和水,揉匀后静置半小时,用面杖擀成面皮,再切成适当宽度的面条,然后两手抓住面条用力拉长。关于上述过程的说法不正确的是:( )
A、 揉捏面团时,面团既是受力物体也是施力物体
B、 面团被擀制成面皮,力改变了面团的运动状态
C、 手推面杖来回运动,力改变了面杖的运动状态
D、 用手拉长面条,面条受力的同时手也受到力
小明在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段,最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是( )
A、 小明加速跑时的惯性比减速跑时大
B、 小明冲过终点线才停下来是因为受到惯性
C、 小明整个跑步过程惯性大小不变
D、 小明在加速、减速等运动状态改变时才有惯性
如图所示,是在大气压为760mm水银柱的房间里做托里拆利实验。关于该实验,下列说法正确的是( )
A、 将玻璃管从竖直变为倾斜,会影响实验测量结果
B、 将此实验从山下移到山上,能使测量值变大
C、 水银槽中水银越多,玻璃管内外水银面的高度差越大
D、 若测出管内外水银柱的高度差为755mm,可能是因为管内水银面上方进入少量空气
下列物理实验中没有利用“控制变量法”进行探究的是( )
A、 探究重力与质量的关系
B、 滑动摩擦力大小与什么有关
C、 探究浮力大小与哪些因素有关
D、 探究影响压力作用效果的因素
如图甲,水平地面粗糙程度相同,AB=CD.用大小不变的水平拉力F拉物体做直线运动.物体通过AB、CD段时“
s
-
t
”图象如图乙.与AB段相比,CD段( )
A、 物体所受摩擦力较大
B、 水平拉力
做的功较多
C、 物体运动的时间较长
D、 水平拉力
做功的功率较大
打羽毛球时,羽毛球离拍后的飞行轨迹如图中曲线所示。下列有关说法正确的是:( )
A、 羽毛球上升过程中,动能增大,重力势能减小
B、 羽毛球下落过程中,动能减小,重力势能减小
C、 羽毛球到达最高点B处时,动能为零
D、 羽毛球飞行的整个过程中,机械能减小
日常生活中有很多物理现象,下列叙述错误的是:( )
A、 我们的书包带扁而宽,是为了减小压强
B、 汽车司机系安全带是为了防止惯性带来的危害
C、 运动鞋的鞋底有凹凸花纹是为了减小对地面的摩擦
D、 用吸管能吸入饮料的原因是因为有大气压的作用
学校升国旗时,当国旗匀速直线上升时,下列说法正确的是( )
A、 旗受到的重力和绳对旗的拉力合力为零
B、 旗对绳的拉力和绳对旗的拉力是一对平衡力
C、 旗受到的重力和旗对地球的引力是一对平衡力
D、 旗对绳的拉力和旗受到的重力是一对平衡力
如图甲所示的滑轮组提升物体 M,已知物体 M 所受的重力为 550N,卷扬机加在绳子自由端的拉力 F 将物体 M 在 20s 内沿竖直方向匀速提升 10m,拉力 F 做的功 W 随时间 t 的变化图象如图乙所示,忽略绳重及摩擦,下列说法正确的是( )
A、 动滑轮重为 40N
B、 绳子自由端移动的速度为 0.5m/s
C、 拉力做功功率为 300W
D、 该滑轮组的机械效率为 83.3%
填空题
如图甲、乙所示两个实验说明了力的两种不同的作用效果。图甲所示的实验主要说明力可以使物体发生
;图乙所示的实验主要说明力可以改变物体的
,同时也表明力的作用是
的。
体积为1×10
-3
米
3
的小球浸没在水中,所受浮力为
牛。小球的质量为2千克,则小球的重力为
牛,重力与浮力的合力为
牛。
如图所示,小珠用弹簧测力计拉着一木块在水平长木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的读数为
N,木块受到的滑动摩擦力大小为
N。实验过程中小珠发现当木块加速运动时,弹簧测力计的示数变大,则木块受到的滑动摩擦力将
(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
当用微型探测器进行水下探测时,它在水面下2m处受到水的压强为
Pa、若探测器再继续下潜时,受到水的压强将
(选填“变大”“不变”或“变小”)。三峡大坝船闸是
在实际中的具体应用,它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。(
ρ
水
=1.0×10
3
kg/m
3
,
g
取10N/kg)
2020年1月1日至5日,“绿水青山,知味斗门”斗门美食文化节在市民公园举办,陈大叔采用了如图所示的餐车销售“横山鸭扎包”,将餐车的前轮推到障碍物A时,他向下按扶把,这时餐车可以视为杠杆,支点是
选填“前轮”或“后轮”
;当后轮遇到障碍物时,他向上提扶把,这时餐车可视为
选填“省力”“费力”或“等臂”
杠杆,若餐车和美食总重力为
, 后轮遇到障碍物时如图乙所示,动力臂为阻力臂的3倍,大叔提餐车的力为
。
实验探究题
在“探究二力平衡条件”的实验中,实验装置如图所示。
如图所示,小明用一个矿泉水瓶、一块海绵、一个平整的石块和水等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
两千多年前,亚里士多德认为:力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
用细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜并悬挂起来,静止后胡萝卜的轴线水平,如图所示;在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.A、B哪段重些呢?小红、小明、小亮三个同学提出各自的猜想:
小红:A较重;小明:B较重;小亮:A、B一样重.
某同学用下列器材探究“液体内部的压强”。
某实验小组“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验过程如图所示:
计算题
如图,轻质无弹性细绳将物体A、B通过两个定滑轮连接在绳子的两端,其中G
A
=20N,G
B
=50N,B是边长为20cm的正方体,物体B静止在水平地面上,整个装置处于平衡状态(不计滑轮与绳子之间的摩擦)。求:
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