广东省揭阳市揭东区2022-2023学年七年级下学期道德与法治期末试题

北京大学前校长在北大附中的开学典礼上曾说过，人生好比一座宝塔，而中学时代就是宝塔的基座。他的话告诉我们，中学时代（ ）

“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。”习近平主席在对外演讲中多次引用这句话告诉我们，交友时要（ ）

青春是最美丽的花朵，青春是跳动的音符；青春是最动人的诗行，青春是一张永不褪色的彩照。展现青春的这些美好，需要我们（    ）。

①悦纳自我，正视生理变化
②张扬个性，充分宣泄情绪

③青春飞扬，享受现实生活
④青春有格，端正自己行为

下图漫画告诉我们（    ）。

①生命是独特的，不必盲目仿效
②生命是平凡的，无法创造伟大

③要增强自信，不必向他人学习
④要正确认识自己，学会欣赏自己

航天员景海鹏说，“一个梦想实现了，必须有下一个梦想，否则人就会垮掉。”这启示我们（ ）

下表中对“微行为”的“微点评”，正确的有（    ）。                                                                              

序号	微行为	微点评
①	只学自己感兴趣的科目内容	长期保持对学习的兴趣
②	经常自我分析成功经验或失败教训	通过自我评价来发展自己
③	朋友心情低落拒绝关心时，暂缓安慰	学会尊重对方，把握好时机
④	考试期间拒绝给同学传递答案	竞争必然伤害友谊

2020年12月29日，教育部颁布《中小学教育惩戒规则（试行）》，《规则》明确指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。依法实行教育惩戒（   ）

某地以孝德建设为切入点，定期举办“孝心节”，精心策划孝心好儿女评选、孝德文化节目展评和敬老爱老服务等活动。当地孝悌和睦、敬老养老蔚然成风。从道德角度看，继承和弘扬孝道文化是因为（    ）。

陈薇院士带领团队日夜不停研发疫苗，头发由黑变白，最终让我国新冠病毒疫苗研发处在世界第一梯队，取得了积极的成效。这启示我们在集体生活中要（   ）

进入青春期后，许多同学都有了一些小烦恼：小强最近声音变粗了；小亮的身高比其他同学矮了半个头；小丽有心里话不知道对谁说……针对这些现象，他们应该（    ）

①悦纳生理变化，调节矛盾心理
②学会掩饰自己，避免缺点暴露

③求助他人，学习解压的方法
④坚信矛盾心理是会自然消失的

有的同学渴望与异性同学交往，但又不敢与异性同学交往；有的同学与异性同学是邻居或者是同桌，也不愿与异性同学交往，因为他们心存顾虑，害怕别人说他们在谈情说爱。你认为这些同学应该（   ）

“男生怎么不会打篮球？”“女生都比较娇气”“男生擅长理科，女生擅长文科”……这些判断通常是受到____影响。（     ）

①家庭境遇
②性别角色认同
③教育程度
④性别刻板印象

青春，不仅意味着年轻、阳光、活力与热情，也代表着自我、独立、自信和创造。对下列同学的青春品质点评不准确的是（     ）

我们通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重；通过热心帮助同学解决学习、生活中的问题等方式表达对同学的关心；通过做力所能及的家务劳动、关心父母的身体健康等方式表达对父母的感恩。这表明（     ）

①情感是人最基本的精神需求
②情感在生活中是相对稳定的

③美好情感可以通过实际行动来创造
④美好情感可以通过恰当的方式表达

小东在考试中作弊，被老师发现，老师制止他后，责令他到专设考场考试。刚开始，小东还为自己辩解，后经老师批评教育，他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能（ ）

在争创文明班级的活动中，某校九年级（1）班的同学齐心协力，每个人都以“做最好的自己”的姿态投入，最终如愿以偿。这说明该班同学深知（ ）

小刚在心理辅导老师那里诉苦说：“有的同学说我球技太差，还不懂得分享，踢足球不带我，我很伤心。”心理老师可以建议小刚（    ）。

①积极学习他人的优点，不断发展和完善自我个性

②积极融入集体生活，培养人际交往的态度和能力

③自主发展，看到人与人之间的差异，包容他人的不同

④班级中每个人的角色和个性特点不同，无需在意

“法律用处大，处处需要它。国家兴法治，兴旺又发达。权益受侵害，维权要靠法。守法又护法，利民利国又利家。”对此理解正确的是（    ）。

①法律维护社会稳定
②法律指引、教育人向善

③法律惩恶扬善，维护公民合法权益
④什么问题都必须用法律来解决

人民法院开庭审理涉及未成年人案件，未成年被害人、证人必须出庭作证的，应当采取保护其隐私的技术手段和心理干预等保护措施；学校应当合理使用网络开展教学活动，未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。这分别体现了对未成年人的（ ）

下列各项中哪种做法没有遵循法律（ ）

阅读材料，回答问题。

阅读材料，回答问题。

材料：七年级学生小茵，平时在学校沉默寡言，很少与其他同学交流。但一进网络聊天室，她就像换了一个人似的，非常健谈，还交上了一位“知心网友”小凡。小茵对小凡无话不谈，有时无意中透露了自己和家人的信息，甚至还将小凡道听途说的消息群发。小茵由于沉迷网络聊天，不但影响了学习和休息，和父母的关系也变得紧张：妈妈让她做家务，她假装听不到：妈妈提醒她要认真学习，她还顶嘴，说自己长大了不再需要父母管了，甚至萌发了与小凡见面倾诉的想法。

最近，某校七(6)班组织开展了以“法治时代，与法同行”为主题的探究性学习活动。请你参与其中并完成下列任务。