上海市松江区2022-2023学年八年级下学期物理期中考试试题

一个中学生从教学楼一楼爬到三楼，克服重力所做的功最接近于（ ）

如图所示的科学家中，其名字被命名为“功率”单位的是（ ）

如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

如图所示为运动员踢足球时的情景，当足球在空中飞行时，关于足球所受重力的说法正确的是（ ）

下列过程中，由重力势能转化为动能的是（ ）

下列情景中，关于力对杯子做功的描述正确的是（ ）

关于运动和力，下列说法中正确的是（ ）

静止在水平桌面上的铅笔受到的一对平衡力是（   ）

如图所示，O为杠杆的支点，A点挂一重力为10牛的重物，为使杠杆在水平位置平衡，若在B点施加一个力F，已知OA=OB，关于F的大小说法正确的是（ ）

甲、乙两车同时同地沿同一方向做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示。则（ ）

北京时间2023年3月31日14时27分，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十四号04星发射升空。火箭加速升空过程中，以地面为参照物，卫星是的（选填“静止”或“运动”），卫星的动能（选填“增大”“不变”或“减小”），卫星的运动状态 变化（选填“发生”或“不发生”）。

足球运动员用头顶球，球反向飞出，这说明力可以改变物体的，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是的。被顶出的足球由于将继续在空中飞行一段距离。

一个杠杆的动力臂与阻力臂之比为2∶5，若此杠杆受到的阻力是10牛，则当动力为牛时，杠杆处于平衡状态，此杠杆是杠杆（选填“省力”或“费力”）。如图所示的常见工具：（a）独轮车（b）起子（c）钢丝钳（d）筷子（e）镊子，请判断以上杠杆属于费力杠杆的是（选填字母序号）。

如图所示，是某工人用三种方式分别拉起同一物体。图（b）装置是滑轮，使用该滑轮的优点是可以。用图（c）滑轮的优点是可以。

如图所示，一个小球从A点沿粗糙的轨道由静止下滑，经最低点B后最终到达对面最高点C点。则从A点到达B点的过程中，小球的动能。重力势能，机械能总量 （均选填“增大”“不变”或“减小”）

功率是表示物体的物理量。某机器上标有“1000W”字样，其物理意义是。若这台机器正常工作2分钟，做功焦。

重为15牛的物块，在大小为2牛的水平拉力作用下沿水平面做匀速直线运动，10秒内前进了6米。此过程中，拉力做功为 焦，拉力的功率为瓦，重力做功为焦。

如图所示，在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，小红把小桌放在透明的沙箱中，让同一重物从不同高度落下，打击小桌。

重为10牛的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G．

如图所示，杠杆在力F₁、F₂的作用下处于静止状态，l₂是力F₂的力臂。请在图中画出力F₁的力臂l₁和力F₂的示意图。

在图中作出滑轮的动力臂l₁和阻力臂l₂ ， 并标出支点O。

如图所示，一平直轻质杠杆支点在O点。已知厘米，厘米。在杠杆的最左端A点挂一重为300牛的物体G，为使杠杆在水平位置平衡，需在B端施加一个力。求：在B端施加的力的最小值，并说明其方向。

如图所示，工人用动滑轮匀速竖直向上提升质量为10千克的货物，不计滑轮重力和摩擦，他在4秒内提升货物2米。求：

某人驾驶汽车以20米/秒的速度在平直的高速公路上匀速行驶10分钟，汽车所受牵引力做功的功率为60千瓦。求：

重50牛的物体在10牛的水平拉力F₁作用下，沿水平地面向右做匀速直线运动。撤去水平拉力F₁ ， 并用大小为3牛的水平向左的拉力F₂作用在物体上，使它减速。求：

如图所示，小华用弹簧测力计测石块的重力，图中测力计的量程为牛，最小分度值为牛，该石块的重力为牛。

某小组同学在做“探究二力平衡的条件”实验。小杨按图（a）（b）所示进行实验操作时，保证测力计的示数（选填“相同”或“不同”），此时图运动状态会改变（选填“a”或“b”）。由此可知：物体处于平衡状态的两个力一定要在上。

物理学研究中经常用到各种科学方法，下列事例中，运用“模型法”的是运用“等效替代法”的是，运用“转换法”的是。

①探究重力势能与哪些因素有关实验中，通过物体陷入沙中的深度反映重力势能的变化；

②研究几个力的共同作用效果时，引入“合力”；

③将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒，进行研究。

在“探究杠杆平衡条件”的实验中，所用的器材有带刻度的杠杆、铁架台、钩码、线（弹簧夹）和等。实验前，首先把杠杆的中点支在支架上，调节平衡螺母使杠杆位置平衡，这样做的目的是为了。

如图所示，某同学在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中，分别将质量相同（m_A=m_B）的两次个小球先后从同一装置的不同高度处（h_A>h_B）滚下，分别推动同一木盒运动一段距离后静止。 

在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”时，小明同学提出了以下几种猜想：（本题中长方体木块六个面的粗糙情况相同）

A．与接触面间的压力大小有关；

B．与接触面的粗糙程度有关；

C．与接触面积有关。