初中科学浙教版七年级上册 第一章第1节 科学并不神秘 提升练习

种子长成幼苗、冰雪熔化成水、火山喷发、日落日出。这些现象说明   （  )

这个学期开始学习科学课程，下列有关科学的认识错误的是（  )

现在科技发明的一种锁不用钥匙，而是用本人的手指才能打开，这是利用了（ ）

伟大的科学家牛顿好奇于苹果落地而发现了“万有引力”；瓦特好奇于水的沸腾顶起壶盖而发明了蒸汽机……在讨论这些事例告诉我们什么道理时，4位同学分别讲了如下的看法。

甲说：小小的疑问都有可能引发科学的发现。

乙说：从探究身边的问题着手可以进入科学的世界。

丙说：科学发现有赖于仔细观察、认真思考、积极实验。

丁说：科学的发现都是从偶然的观察中得到的。

根据你的观点，最不同意谁的看法（ ）

你喜欢《科学》吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是（ ）

下列现象不属于自然现象的是（ ）

实验室有一瓶无色液体，有人说是蒸馏水，有人说不是，大家说法不一。你认为进行确认的正确方法应该是（ ）

下列关于科学的说法错误的是(　　)

下列属于科学技术带来的负面影响的是 （     ）

科学技术给我们的生活带来了方便和好处，但也给人类带来了负面的影响，下列事件能说明科学技术带给我们好处的是（  )

屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素，这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。在经历190次失败之后，1971年，屠呦呦课题组在第191次低沸点实验中发现了抗疟效果为100%的青蒿提取物。青蒿素的成功发现，告诉我们在科学探究中应积极（ ）

科学无处不在，每一个小小的疑问都有可能引发科学发现。下列现象与相应的科学发现(发明)没有直接联系的是（  )

下列现象不属于科学研究范围的是（ ）。

本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。下列不属于科学问题的是(　　)

如图，我们在生活中经常会看到铅笔在水中的折断现象，对此我们应有的学习科学的方法是(　　)

某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是(　　)

花盆	光线情况	温度	水分
甲	向阳处	20 ℃	充足
乙	向阳处	20 ℃	不充足

科学研究是从开始的。只要留心，从发现周围的着手，我们都可以进入科学的世界，科学就在我们身边。

科学要研究各种，并寻找它们产生、发展的和。学习科学可以帮助我们、 和 各种事物、现象及其变化。

         

当一只乒乓球略有凹陷时，你有办法使它恢复成球形吗?

⑴将稍微有点凹陷的乒乓球放入一个杯子中。

⑵将热水倒入杯中，热水中的乒乓球会。

你能解释这个现象吗?。

在装有一只略有凹陷的乒乓球的杯中倒入热水，乒乓球的凹陷部分会，这是因为。

植物园中生长者各种各样的植物。春天来了，三角枫．柳树长出了绿叶；夏季各种树木都生长得十分茂盛；随着秋季的降临，有的树木叶子开始变黄，三角枫的叶子却逐渐变红，而松柏却四季常青植物园显得绚丽多彩。观察自然界中的这些平常现象，你发现了什么问题？请提出两个你感兴趣的问题：

问题1： 。

问题2：。

在加工食物的过程中，适当加入一些调味品可使之色香味俱全。如食盐、醋就是生活中常用的食品添加剂。请你再说出两种食品添加剂的名称：．。说说你对使用食品添加剂的看法： 。

下列事物中，属于科学研究对象的是：。

A ．风是怎样形成的

B ．政府是如何管理流动人口的

C ．为什么会打雷

D ．我们学校有多少初一新生

E ．小鸡是如何出生的

F ．水为什么会结冰

G ．小明的理想是什么

H ．露珠是怎样形成的

人的指甲是不断长长的，但指甲的生长究竟发生于哪一部位呢？某同学对此提出假设：“指甲变长的原因可能是指甲的根部在不断地生长。”由此他设计了如下实验方案：

①在指甲的中轴线上，按下图所示涂上指甲油(指甲油比较难擦掉，可以在指甲上保留较长时间)；

②半个月后，观察、测量并分析。