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山东省德州市经开区2020-2021学年八年级下学期物理期末试题
作者UID:17299681
日期: 2024-12-23
期末考试
选择题:本大题包括12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
下列物体所受重力接近20N的是( )
A、 一名初中学生
B、 一只公鸡
C、 一支钢笔
D、 一辆自行车
下列物理量中,以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是( )
A、 压力
B、 压强
C、 密度
D、 速度
《村居》诗中“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。以下说法正确的是( )
A、 放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失
B、 越飞越高的风筝只受到重力的作用
C、 儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦
D、 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力
如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计,物重G=5N,则弹簧测力计A和B的示数分别为( )
A、 5N,0N
B、 0N,5N
C、 5N,5N
D、 5N,10N
如图所示,将弹簧测力计左端固定在墙上,右端用细线与重力为10N的木块相连,木块放在上表面水平的小车上,弹簧测力计保持水平,现拉动小车沿水平方向做匀速直线运动,木块静止时弹簧测力计的示数为4N,则木块所受摩擦力的大小与方向分别是( )
A、 10N,水平向右
B、 14N,水平向左
C、 6N,水平向左
D、 4 N,水平向右
在图所示的四个实例中,属于增大摩擦的是( )
A、
行李箱下安装轮子
B、
给自行车加润滑油
C、
气垫船脱离面行驶
D、
汽车轮胎表面刻有花纹
在图所示的四个实例中,目的是减小压强的是( )
A、
安全锤两端呈锥状
B、
火车铁轨铺在枕木上
C、
压路机有重重的碾轮
D、
图钉的钉尖很尖锐
甲、乙两种物质,它们的质量和体积关系如图所示。用甲、乙两种物质分别制成边长之比为1:2的正方体A和B,把它们平放在水平地面上,则它们对水平地面的压强之比
p
A
:p
B
为( )
A、 1:4
B、 4:1
C、 1:8
D、 8:1
如图所示,密封的“凸”字形容器中装满水,放在水平桌面中央,若把它倒置,则水对容器底部的压强p
1
和容器对桌面的压强p
2
的变化情况是( )
A、 p
1
增大,p
2
增大
B、 p
1
增大,p
2
不变
C、 p
1
不变,p
2
不变
D、 p
1
不变,p
2
增大
如图,下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )
A、
纸片托住水
B、
橡皮膜外凸
C、
U形管中液面相平
D、
手指夹住铅笔两端
如图,取一个两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过与瓶子密封的橡皮塞插入水中,从管子上端吹少量的气体。则( )
A、 由图可知此时瓶内气压等于瓶外气压
B、 管内液体上升是由于瓶内气压小于瓶外气压
C、 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会保持升高
D、 拿着该装置由一楼到二十楼管内液面会不断下降
当火车驶过时,人站在安全线以内,即使与火车保持一定的距离,也非常危险.以下四个选项中与此现象所蕴含的规律不符合的是( )
A、 用吸管把饮料吸进嘴里
B、 护航编队各船只多采用前后行驶而非并排行驶
C、 雨天,大风会把雨伞掀翻
D、 风沿着窗外的墙面吹过,窗口悬挂的窗帘会飘向窗外
填空题:本大题包括6个小题,每个空1分,共14分。
著名的
实验证明了大气压的存在,
实验首先测出了大气压的值。
当马拉着载有900kg货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时,马对雪橇的水平拉力是500N,雪撬在水平方向上受到的阻力是
N,方向是
;若雪橇上的货物卸下了450kg,马拉雪橇仍是匀速行驶,马对雪橇的水平拉力将会
(填“增大”、“减小”、“不变”)。
建筑工人在砌房子时,常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,其原因是重力的方向总是
,如图,这堵墙一定是向
倾斜。
如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有等深、等质量的不同液体,放在水平桌面上,液体对容器底部的压强p
A
p
B
, 则液体对容器底部的压力F
A
F
B
(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
如图所示,物体A在水平拉力F作用下,从甲图位置匀速运动到乙图位置。在此过程中,A对桌面的压力将
,A对桌面的压强将
,弹簧测力计的示数将
(均填“变大”、“变小”或“不变”)
运输液体的槽车,液体中有气泡,如图所示,当车向左启动时,气泡向
运动;刹车时,气泡向
运动,其原因是
具有惯性。
作图与实验题:本大题包括7个小题,共26分。
在图中画出小球所受到力的示意图。
如图,一木块A沿斜面匀速下滑,请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图.
如图所示,在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中,使小车从斜面 A 点由静止开始滑下,接着在材料不同的水平面上继续运动,小车分别停在如图所示的位置。
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
回顾实验和探究影响滑动摩擦力大小因素:
某同学(利用小桌、钩码、海绵)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时,如图所示,请仔细观察并回答下列问题:
宁宁用U形管压强计去探究液体内部压强的规律。
计算题:本大题包括:3个小题,共24分。解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写最后答案的不能得分。
一座桥限重标志牌如图所示。问:
一块写有校训,质量为32t的花岗岩石料立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2m
2
. 已知砖的密度为2×10
3
kg/m
3
, 基座砖缝中水泥砂浆的密度与砖的密度相同。(g取10N/kg)求:
如图所示,将底面积为0.01m
2
、重为10N的容器放在水平桌面上,往容器内装入重为50N、深为40cm的水,(g取10N/kg),求:
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