选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）。
下面四种情形中是对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ）
- A、 小明考试时一张物理试卷受到的重力约为1N
- B、 小明双脚站立时对地面的压强为10Pa
- C、 小明从一楼走到二楼克服重力做功约1500J
- D、 小明同学步行的速度为3.6m／s
如图所示，骆驼静止站在水平地面上，骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力，这两个力的三要素中相同的是（ ）
- A、 大小
- B、 方向
- C、 作用点
- D、 都相同
下列实例中，属于减小压强的是（ ）
- A、
锋利的篆刻刀 - B、
骆驼宽大的脚掌 - C、
注射器的针头 - D、
切菜的菜刀
如图所示，一茶杯静止在水平桌面上，下列说法中正确的是（ ）
- A、 茶杯对桌面的压力和茶杯受到的重力是一对平衡力
- B、 地面对桌子的支持力和桌子受到的重力是一对平衡力
- C、 茶杯对桌面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
- D、 桌面对茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一对平衡力
图中的装置不是依据连通器原理工作的是（ ）
- A、 自动给水盆栽
- B、 锅炉水位
- C、 船闸
- D、 茶壶
沈清同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（ ）
- A、 此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强
- B、 若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将不变
- C、 若把此装置从楼层底层乘电梯带到顶层，则管内外水银面的高度差将增大
- D、 若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会不变
如图所示现象不能用流体压强与流速的关系来解释的是（ ）
- A、 图甲所示飞机升力的产生原因
- B、 图乙所示向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
- C、 图丙所示地铁站台边，人必须站在黄色安全线以外的区域候车
- D、 图丁所示装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
如图所示是体积相等的A、B、C三个小球静止在水中，下列判断正确的是（ ）
- A、 A球受到的浮力最大
- B、 B球受到的浮力最大
- C、 C球受到的浮力最大
- D、 三个小球受到的浮力一样大
在木棒的一端缠绕一些铜丝做成自制的简易密度计。将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，如图所示，此时液面高度相同，则下列说法中不正确的是（ ）
- A、 甲液体的密度小于乙液体的密度
- B、 甲烧杯对桌面的压力较大
- C、 装有乙液体的烧杯底部所受液体压强较大
- D、 密度计在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力
如图所示，在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时，将木块A放置在水平木板B上，并在木块A上加上一个砝码，把一个弹簧测力计系在木块A上。当向左拉动木板B时，弹簧测力计指针稳定在图示位置。下列说法错误的是（ ）
- A、 此装置可研究滑动摩擦力大小与压力的关系
- B、 木块A受到木板B的摩擦力与弹簧测力计对它的拉力是一对平衡力
- C、 木块A受到木板B的摩擦力的大小为2.4N，方向向左
- D、 若增大拉动木板B的速度，则弹簧测力计的示数会变大
下列生活实例中，力对物体做功的有（ ）
- A、 甲和乙
- B、 甲和丙
- C、 乙和丙
- D、 丙和丁
如图为公路上对机动车的限速标志，它实质是限制了机动车的（ ）
- A、 动能
- B、 重力
- C、 重力势能
- D、 惯性
如图所示，图甲为惊险刺激的过山车，图乙是模拟过山车运动的过程，小球从A处由静止释放沿轨道先后经过B、C，最后停在D处。下列说法正确的是（ ）
- A、 小球从A到C的过程中重力势能不断减小
- B、 小球从B到C的过程中机械能守恒
- C、 小球对轨道的压力与轨道对小球的支持力是一对相互作用力
- D、 小球最终停在D点，此时小球的惯性最小
下列生活用具正常使用时也是杠杆，其中与筷子同类的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列实验探究得出结论错误的是（ ）
- A、 A实验探究相互作用力大小的关系。结论：相互作用的两个力大小相等
- B、 B探究压力作用效果与受力面积关系。结论：压力相同受力面积越小压力作用效果越明显
- C、 C实验探究重力与质量的关系。结论：物体受到的重力与它的质量成正比
- D、 D探究定滑轮使用特点。结论：使用定滑轮可以省力，但不能改变力的方向
如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为300N的物体，拉力F的大小为30N，若物体和地面之间的摩擦力大小为45N，则A处的拉力大小和滑轮组的机械效率分别为（ ）
- A、 45N、50%
- B、 45N、75%
- C、 60N、50%
- D、 60N、75%
