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统编版高中政治 必修1 中国特色社会主义 第三课中国特色社会主义的创立 发展 完善同步练习

作者UID:8329844
日期: 2024-07-07
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单选题
材料分析题
阅读材料,完成下列要求。

回顾总结中国特色社会主义制度的发展历程和特点,搞清楚中国特色社会主义制度是怎么来的,对于坚定“四个自信”,具有重要意义。

材料一  (历程简要)

◇经过28年浴血奋战,党领导人民取得了民主革命的最终胜利,确定了中华人民共和国的国体、政体、国家结构形式、政党制度、民族区域自治制度等政治制度,成为中华民族实现站起来的重要标志和制度支撑。

◇党的十一届三中全会后,党团结带领人民开启了改革开放的伟大革命,成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。中国特色社会主义体现在制度上,就是确立中国特色社会主义制度,巩固发展我国的国体、政体和基本政治制度、基本经济制度以及各方面重要制度,健全中国特色社会主义法律体系,为中华民族实现富起来提供根本制度保障。

◇党的十九届四中全会更加清晰地勾勒出新时代全面深化改革的路线图,全面回答了我国国家制度和国家治理应该“坚持和巩固什么,完善和发展什么”这个重大问题,必将为中华民族实现强起来产生重大而深远的影响。

材料二  (佐证资料)

以我国国家结构形式和民族区域自治制度的确立为例。

在筹备成立新中国、起草《共同纲领》过程中,是搞联邦,还是搞统一共和国、少数民族区域自治,是我们党慎重思考和谋划的一个重大问题。为此,时任中央统战部部长认真研究了中国与苏联的不同国情:第一,苏联少数民族人口约占全国总人口的47%,我国少数民族只占全国总人口的6%,并且呈现大分散、小聚居的状态,汉族和少数民族之间、几个少数民族之间互相杂居或交错聚居。第二,马克思列宁主义的民族理论,根本上主张在统一的(单一制的)国家内实行地方自治和民族区域自治,只在例外的情况下允许联邦制。第三,俄国经过二月革命和十月革命,许多非俄罗斯民族实际上已经分离为不同国家,因此不得不采取联邦制把按照苏维埃形式组成的各个国家联合起来,作为走向完全统一的过渡形式。我国的情况则不同,国内各民族在中国共产党领导下,由平等联合进行革命,到平等联合建立统一的人民共和国,并没有经过民族分离,始终都是一个统一的国家。经过充分论证,我们党确定新中国在统一的(单一制的)国家内实行民族区域自治制度,而不实行联邦制。

结合材料,运用中国特色社会主义的知识,阐释你对“中国特色社会主义制度是怎么来的”的认识。

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