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北师大版数学九年级上册同步练习——第三章《 概率的进一步认识》 1 用树状图或表格求概率
作者UID:4779661
日期: 2024-12-24
同步测试
选择题
我市“神十五”航天员张陆和他的两位战友已于2023年6月4日回到地球家园,“神十六”的三位航天员已在中国空间站开始值守,空间站的主体结构包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱,假设“神十六”甲、乙、丙三名航天员从核心舱进入问天实验舱和梦天实验舱开展实验的机会均等,现在要从这三名航天员中选2人各进入一个实验舱开展科学实验,则甲、乙两人同时被选中的概率为( )
A、
B、
C、
D、
某校即将举行田径运动会,“体育达人”小明从“跳高”“跳远”“100米”“400米”四个项目中,随机选择两项,则他选择“100米”与“400米”两个项目的概率是( )
A、
B、
C、
D、
近年来我国航天事业取得了一系列的伟大成就,现有5张卡片正面图案如图所示,它们除此之外其他完全相同,把这5张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张卡片正面图案恰好是“嫦娥五号”和“卫星导航系统”的概率是( )
A、
B、
C、
D、
如图,电路图上有三个开关S
1
, S
2
, S
3
和两个小灯泡L
1
, L
2
, 随机闭合开关S
1
, S
2
, S
3
中的两个,能让灯泡L
2
发光的概率是( )
A、
B、
C、
D、
学校组织部分学生外出开展社会实践活动,安排给九年级三辆车,小敏与小慧都可以从这三辆车中任选一辆搭乘.则小敏与小慧同车的概率是( )
A、
B、
C、
D、
甲、乙、丙三人参加班级举行的“我爱家乡”演讲比赛,需要通过抽签方式来决定出场顺序,则出场顺序恰好是甲、乙、丙的概率是( )
A、
B、
C、
D、
在学校举行的运动会上,小明和小亮报名参加百米赛跑,预赛分甲、乙、丙、丁四组进行,运动员通过抽签来确定要参加的预赛小组,小明和小亮恰好抽到同一组的概率是( )
A、
B、
C、
D、
一个不透明的口袋里有5个除颜色外完全相同的球,其中3个红球、2个白球.下列说法错误的是( )
A、 摸出1个球是红球的概率是
B、 一次摸出2个球都是白球的概率是
C、 一次摸出4个球至少有2个是红球
D、 一次摸出2个球都是红球的概率是
填空题
安全教育是学校的生命线.某学校政教处举行了主题为“安全教育”的手抄报评比活动,设置了“交通安全”“消防安全”和“校园安全”三个主题内容.小颖与小莉参加活动选中的主题不相同的概率是
.
在一个不透明的袋子中,装有五个分别标有数字
,
, 0,2,
的小球,这些小球除数字外其他完全相同.从袋子中随机摸出两个小球,两球上的数字之积恰好是有理数的概率为
.
同时掷两枚质地均匀的骰子,则两枚骰子点数之和等于7的概率是
.
端午节早上,小颖为全家人蒸了2个蛋黄粽,3个鲜肉粽,她从中随机挑选了两个孝敬爷爷奶奶,请问爷爷奶奶吃到同类粽子的概率是
.
某校为开展“永远跟党走、奋进新征程”主题党的二十大教育宣讲活动,学校从2名男老师和2名女老师中随机选取2名教师作为宣讲员,则恰好选中1名男老师和1名女老师的概率为
.
某校成立了三个课后服务小组,张老师和李老师都报名参加.若随机安排报名人员到服务小组,则他们恰好分到同组的概率是
.
解答题
某数学兴趣小组准备了
张卡片,正面图案如图所示,它们除正面图案不同之外其他完全相同,把这
张卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取两张,用列表或画树状图的方法,求这两张卡片的正面图案都是轴对称图形的概率.
一只不透明的袋子中装有1个白球,2个红球,这些球除颜色外都相同.搅匀后从中随机取出1个球,记录颜色后放回.再次搅匀后,从中随机取出1个球.用画树状图(或列表)的方法,求两次取到的球恰好为1个白球和1个红球的概率.
孟浩然是唐代著名的山水田园派诗人.《春晓》是他创作的一首名篇,这首古诗共有四句,如图,将这四句古诗分别制成编号为A,B,C,D的4张卡片,卡片除编号和内容外,其余完全相同.将这4张卡片背面朝上,洗匀放好.现从4张卡片中随机抽取2张,请用列表或画树状图的方法,求出随机抽出2张卡片恰好为相邻两句古诗的概率.
A.
B.
C.
D.
2022年北京冬奥会期间,小李同学手工制作了三张带有图案的不透明
A
、
B
、
C
卡片(其中
A
代表短道速滑;
B
代表花样滑冰;
C
代表速度滑冰),卡片除正面图案不同外,其余均相同,将这三张卡片背面向上洗匀,从中随机抽取一张,记录图案后放回,重新洗匀后再随机抽取一张,请用画树状图(或列表)的方法,求两次抽出的卡片上的图案恰好是短道速滑和花样滑冰的概率.
A.
B.
C.
共享经济已经进入人们的生活
小沈收集了自己感兴趣的
个共享经济领域的图标,共享出行、共享服务、共享物品、共享知识,制成编号为A、B、C、D的四张卡片(除字母和内容外,其余完全相同),现将这四张卡片背面朝上,洗匀放好
小沈从中随机抽取一张卡片(不放回),再从余下的卡片中随机抽取一张,请你用列表或画树状图的方法求抽到的两张卡片恰好是“共享出行”和“共享知识”的概率(这四张卡片分别用它们的编号A、B、C、D表示)
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