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2023-2024学年人教版生物八年级上册第五单元第三章 章末练习卷

日期: 2025-03-23 单元试卷 来源:出卷网

单选题

下列关于动物在生物圈中的作用的实例,叙述不正确的是(    )
A、 大量增加羊的数量,能提高草原生态系统的调节能力
B、 蚯蚓以枯枝落叶为食,可以促进生态系统的物质循环
C、 太阳鸟在吸食花蜜的同时,也帮助植物传粉
D、 松鼠将收获的松子埋在地下,可以帮助松传播种子
有一种名为鬼针草的植物,当人在草丛中行走时,裤角上常被沾上一些带刺的“针”, 人在这一过程中所起的作用是(    )
A、 人毁坏了鬼针草
B、 帮助鬼针草传播果实、种子
C、 人不会对鬼针草产生作用
D、 以上三项都不正确
椋鸟喜欢吃枸杞,枸杞种子不能被消化,随粪便排出体外,这体现了动物在生物圈中的哪项作用(   )
A、 帮助植物传粉
B、 促进生态系统的物质循环
C、 维持生态平衡
D、 帮助植物传播种子
虫害是人类从事农业生产的大敌.下列防治害虫的方法中,不属于生物防治的是(  )

A、 喷洒化学杀虫剂
B、 利用赤眼蜂杀灭玉米螟
C、 利用人工合成的“性引诱剂”减少昆虫
D、 利用白僵菌杀灭害虫
下列有关动物在生物圈中的作用的实例描述正确的是(   )
A、 蚂蚁“侵食”金合欢对金合欢有害
B、 密蜂与太阳鸟能帮助植物传播种子
C、 蚜虫吸吮植物汁液对植物有利
D、 “蝗灾”会造成农作物严重减产
地球上的动物种类繁多,它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围,便于更好地生存和繁衍。下列相关说法错误的是(   )
A、 运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的
B、 通常肌肉两端的肌腱是连接在同一块骨上,这有利于运动
C、 夜晚一只狗狂吠,其他狗也跟着狂吠不止,狗的叫声起了信息交流的作用
D、 动物体内的有机物,经过分解产生了二氧化碳等物质被生产者利用,这说明动物可以促进生态系统的物质循环
生活在秦岭的川金丝猴,常在高大乔木树冠的顶层活动,爬树灵活敏捷,跳跃能力特别强,常几十只结群活动,可用多种喊叫声交流。食性复杂,但以物的叶、芽、树皮和果实等素食为主。下列关于金丝猴的描述,不正确的是(    )
A、 金丝猴群体有明确分工和等级划分,具有复杂的社会行为
B、 其生存所需营养来自植物,取食果实时可帮植物传播种子
C、 有多种喊叫声,这是群体间信息传递的唯一有效方式
D、 运动敏捷有力,与其发达的神经系统和运动系统有关
青蛙被称为“田园卫士”,利用青蛙防治农田害虫可以减少农药污染,这体现了动物在生物圈中的作用是(   )
A、 促进生态系统的物质循环
B、 维持生态平衡
C、 帮助植物传粉
D、 帮助植物传播种子
“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是(  )
A、 帮助植物传粉
B、 维持生态平衡
C、 促进生态系统的水循环
D、 帮助植物传播种子
下列动物的行为对植物不利的是 (   )
A、 蜜蜂采集植物的花蜜
B、 猴子吃桃,将桃核随意乱扔
C、 过多的蝗虫啃食玉米等的叶子
D、 榛睡鼠可储存大量的果实
刚果森林中的倭黑猩猩以植物果实为食。吞下的种子会被它排到距离原植物体很远的地方,其中有些植物的种子必须经过它的消化才能萌发。以下结论不正确的是 ( )
A、 倭黑猩猩能帮助植物扩大分布的范围
B、 倭黑猩猩促进了森林生态系统的物质循环
C、 偷猎倭黑猩猩将影响刚果森林的繁育
D、 倭黑猩猩吞下植物种子,不利于植物的繁殖
羊把堆放的干草吃掉,干草在羊体内分解,这体现了动物在自然界中的作用是(  )
A、 促进生态系统的物质循环   
B、 帮助植物传播种子      
C、 帮助植物传粉     
D、 维持生态平衡
下列关于动物与人类生活关系的叙述,错误的是(    )
A、 蛔虫、蛲虫会寄生于人体的小肠内, 但是对人体无害
B、 蜜蜂能帮助植物传粉
C、 沙蚕是鱼虾等的饵料
D、 蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力

综合题

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