初中科学浙教版 八年级上册 第一章 第3节 水的浮力 第二课时 提升练习

小明洗碗时发现，同一只碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（  ）

水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个用不同材料制成的正方体A、B（V_A＜V_B），按如图两种方式放入两种液体中，待静止后B刚好浸没在甲液体中，两杯中液面恰好相平。下列说法正确的是（  ）

我国自主设计、自主配套、自主建造的首艘航母“山东舰”入列以来，开展了很多实战化训练。下列说法正确的是（   ）

当汤圆刚放入水中时会沉入锅底，而当汤圆煮熟时则会浮出水面，某同学用简化图模拟烧煮一段时间后的汤圆分布图(其中A、B、C表示汤圆)，则以下分析正确的是（ ）

2019年6月5日，我国航天首次完成以民用船舶为发射平台的海上发射，用长征十一号运载火箭将七颗卫星送入太空。火箭加速升空过程中，以下说法正确的是 （ ）

下列是有关科学问题中的因果关系，其中说法正确的是（   ）

如图甲是极限挑战节目组使用的道具，钥匙被冻在一块冰里面，把这块冰放到一个盛水的烧杯中，发现冰块可以漂浮（如图乙），等冰熔化后钥匙沉入杯底（如图丙），若不考虑水分的蒸发，则丙烧杯与乙烧杯对比（     ）

如图，小明想要测量某未知液体的密度，却找不到量筒，于是他根据所学的浮力知识，利用弹簧测力计和物品A进行了一系列实验，以下是他在实验过程中得到的一些结论，请根据图中数据判断，其中正确的是（   ）

将一个质量为 275g 的土豆放入容器内的水中， 土豆下沉后静止在容器底部， 如图 1。小明设法在土豆上 插入几个轻质的粗吸管后做成了一个“吸管土豆”， 再次放回水中后“吸管土豆”浮了起来，最终漂浮 在水面上， 如图 2 (忽略吸管重力， 取 g＝ 10N/kg)。下列说法正确的是（ ）

佛堂浮桥火爆网络，吸引大批游客前来参观。佛堂浮桥由若干只木船连接而成，浮在义乌江面， 可以供路人游客行走参观。大批游客走上浮桥， 会导致浮桥所受的浮力以及浮桥底部所受的水的压强如何变化？（    ）

如图所示，小江同学将浮于水面的盆子慢慢向下按，用力越大，盆子浸入水中的部分越多。根据事实，下列猜想最符合小江同学研究目的的是（   ）

094型战略核潜艇是我国自主研发的目前国内最先进的核潜艇，下列有关该潜艇说法正确的是（   ）

物体浮在甲液面时有1/5的体积露出液面，物体浮在乙液面时有1/3的体积露出液面，则甲、乙两液体的密度之比是（     ）

将一个物块轻轻放入盛满水的烧杯中，静止后有81克水从烧杯中溢出；将其轻轻放入盛满酒精的烧杯中，静止后有72克酒精从烧杯中溢出。已知酒精密度：0.8×10³kg/m³ ， 则该物块在水中的状态及物块的密度分别为（      ）

水平桌面上两个底面积相同的容器中分别盛有甲、乙两种液体，完全相同的小球M、N静止时状态如图所示，已知两个小球受到的浮力相等且两容器内液面相平。则小球M排开液体的重力 小球N排开液体的重力，甲液体的密度 乙液体的密度，甲液体对容器底部的压力 乙液体对容器底部的压力（以上均选填“大于”“等于”或“小于”）。

如图所示，一块冰放在盛有的水的容器中，已知冰块与容器底部相接触并相互间有压力，则当冰完全融化成水后，容器中水面的位置将。

迪迪同学将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm³的水，物体受到的浮力为 N，则此时物体在水中 （选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）．

小科在一根一端密封的圆柱形空心玻璃管（足够长）下端绕上一段细铁丝，制成一支密度计，用它来测量液体密度。已知玻璃管横截面积为3cm² ， 质量为20克，铁丝质量10克，测量过程中杯内液体总量没有变化。使用中，小科发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段铁丝形状，并把铁丝置于玻璃管内，当再次测量同一杯液体密度时（如图乙），杯内液体将（填“比A处高”“比A处低”或“仍在A 处”）；现对改进后的密度计标定刻度（即在相应位置标识刻度以及对应的密度值），则示数为0.8g/cm³的刻度线应标在离玻璃管底部cm处。

已知质量相等的两个实心小球A和B，它们的密度之比A：B＝1：2，现将A、B放入盛有足够多水的容器中，当A、B两球静止时，水对A、B两球的浮力之比F_A：F_B＝8：5，则A＝kg/m³ ， B＝kg/m³ ．

潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象根据图像分析，可知潜水器在1-3分钟，做运动，受到水的压强(填“变大“变小”或“不变)，受到水的浮力填（“变大”、“变小”或不变）。
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如图是西溪湿地的游乐氦气球，当游客坐上载人框后，放松牵引氦气球的绳子，氦气球就可以升空，试分析：

某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吹气，它受到的浮力(填“増大”“不变”或“减小”) ，烧瓶将(填“上浮”或“下沉”) 。

某校“制作浮力秤”项目研究小组，制成如图所示浮力秤。使用过程中，发现称量范围较小，有待提升改造。

【原理分析】浮力秤是利用物体漂浮时F_浮＝G_物的原理工作的；浮力大小与液体密度和物体排开液体的体积有关。

【问题提出】浮力大小与液体密度存在怎样的定量关系？

【方案设计】

器材：悬挂式电子秤、金属块（4.0N）、大烧杯、水以及各种不同密度的溶液等。

步骤：①将金属块挂在电子秤下，读取电子秤示数并记录；

②将金属块浸没在盛水的烧杯中，读取电子秤示数并记录，然后取出金属块擦干；

③按照步骤②的操作，换用不同密度的溶液，多次重复实验。
【数据处理】

实验编号	1	2	3	4	5	6	7
液体密度ρ液（g/cm3）	﹣	0.8	1.0	1.2	1.4	1.9	2.0
电子秤示数F拉（N）	4.0	3.6	3.5	3.4	3.3	2.6	3.0
浮力大小F浮（N）	﹣	0.4	0.5	x	0.7	1.4	1.0

【交流分析】

探究“浮力的大小跟物体浸入液体的深度是否有关”。  

                   图甲                               图乙

如右图甲所示，一块体积为V₀的木块漂浮于装有硝酸钾饱和溶液（有部分硝酸钾固体未溶解）的小烧杯中，将小烧杯放入装有水的大烧杯中，当温度改变时（假设木块和硝酸钾溶液体积不发生变化），木块排开液体的体积V_排随时间发生的变化如图乙所示。

气体的密度与压强有关。为测量实验室内空气的密度，小明在实验室按如图所示步骤进行实验：

①如图甲，将一打足气的足球，放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为426毫升。

②如图乙，将500毫升装满水的量筒倒置于水槽中，用气针和乳胶管将足球中的气体慢慢排入该量筒，同时调整量筒的位置，当量筒内外水面都与500毫升刻度线相平时，停止排气。共排气10次。

③如图丙，拔除气针和乳胶管，把排气后的足球放入装满水的容器中，测得溢出水的体积为420毫升。

如图所示，将一个体积为1.0×10^-3m³、重6N的木块用细线系在底面积为400cm²的圆柱形容器的底部。已知水的密度为1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg.当容器中倒入足够的水使木块被浸没时。求：

科学家分析了北极熊的毛，发现它并非白色，而是一根根中空而透明小光导管，它不仅能防水隔热，而且只有紫外线才能通过，是北极熊收集热量的天然工具，对生活在寒冷极地的北极熊的体温调节起到了很大的作用。请根据材料回答问题：

一个体积为40分米³、质量为50千克的密封铁箱，不慎掉入海里。它将下沉到海底，还是悬浮在水中，或是上浮到海面？请用两种方法说明，要求写出计算过程。（已知海水的密度为1.03×10³千克/米³）