①发展个性,忘掉集体,成全自我
②以恶小而为之,以善小而不为
③为青春插上自信自强的翅膀,助力青春成长
④促进生理和心理协调发展,积极参加社会实践
①需要加强自我监控,养成好习惯
②从小事做起,“勿以善小而不为”
③要经常自我省察,时常纠正自己的行为
④杜绝电脑和手机,增强“我不要”的力量
①培养高雅生活情趣,坚决远离网络
②主动寻求他人帮助,调控心理矛盾
③正确认识评价自己,学会悦纳自我
④积极参加集体活动,主动与人交往
①《平凡的世界》-路遥
②《红楼梦》-曹雪芹
③《冰心选集》-冰心
④《钢铁是怎样炼成的》-尼古拉·奥斯特洛夫斯基
①欣赏对方的优势,不断完善自己
②只接纳自己的优点
③认识各自的优势,相互取长补短
④与异性同学相互学习,共同进步
①道德 ②法律 ③学校纪律 ④自己的好恶
①善于沟通交流,传递美好情感
②尽量藐视对方,保持平和心态
③保持乐观积极的心境
④合理调控情绪,感恩生活
①路人为雨中执勤交警送雨衣
②网友为失信网店刷好评
③快递小哥送走失老人安全回家
④众人合力救助公交车上晕倒的老人
①要增强法律意识,依法维权
②要严格执法
③要善于调控情绪
④要尊重员工的劳动权,及时支付其合法的劳动报酬
①“起音”说明集体荣誉离不开个人努力
②“专业音”要求集体成员都要有专业水平
③“团队音”强调要处理好个人和集体关系
④优秀的指挥家是一个乐队成功的关键
①勿以恶小而为之,勿以善小而不为
②千人同心,则得千人之力
③轻霜冻死单根草,狂风难毁万亩林
④能用众力,则无敌于天下矣
①集体的力量源自成员共同的目标和团结协作
②将个人融入到集体中能为事业成功提供保障
③集体能够完成许多单凭一己之力无法完成的事情
④集体成员数量越多,集体发挥的力量就越大
①创造集体氛围 ②共同商定集体规则 ③确定集体目标 ④达成共同愿景
①任何公民都没有超越法律的特权 ②法律最显著特征是调整社会关系
③违法犯罪要承担相应的法律责任 ④法律对黑恶势力才有普遍约束力
①小华打电话向有关部门举报学校附近有一个“黑网吧”
②小宇爸爸被公司解雇后,常常拿小宇出气,非骂即打
③小鑫坚决制止爸爸在工地上以次充好、违规操作的行为
④小丽和同学观看篮球比赛,随手将垃圾丢在球场
以下是七年级小岩同学遇到的生活情境,请你运用所学知识一起参与探究吧!
情境
问题
(1)在看完电影《长津湖》后,小岩被抗美援朝战役中中国人民志愿军不畏牺牲、勇于保卫祖国的事迹感动得潸然泪下。
(1)小岩的反应属于哪一基本情绪?
(2)得知某网民在微博上发布侮辱志愿军”冰雕连”的言论后,小岩愤慨不己。于是,小岩在网上怒骂其是”人渣”,还进行人肉搜索,在网上公开了该网民的家庭住址、家庭成员等信息。
(2)从表达情绪的角度,请你指出小岩的言行错在何处?
(3)综合以上情境,请你用一句话概括情绪的影响是什么?
最近,七年级(4)班的同学们在积极整理班级的事迹材料,准备代表学校申报市级优秀班集体。以下是该班同学整理出的优秀事迹,请你运用所学知识,回答相关问题。
为引导同学们体会法律的意义与价值,某中学开展了一次“走进法治天地”主题教育活动,请你积极参与。