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部编版2023-2024学年七年级上册历史第3课《远古的传说》同步分层训练(培优卷)

日期: 2025-03-30 同步测试 来源:出卷网

单选题

“炎帝神农氏,姜姓也,人身牛首,长于姜水……始教天下种谷物,故号神农氏。”《帝王世纪》的这段记载是( )
A、 神话传说,基本上没有史料价值
B、 原始史料,印证了中华文明起源
C、 原始史料,证实了神农氏的由来
D、 神话传说,但能够印证原始农耕生活
青年诗人薛刚在《颂炎帝文》中写道:“田野茫茫,悉地种谷植蔬;我君烈烈,终止茹血逐荒。”这段诗赋赞颂的是( )
A、 炎帝教会人民种植五谷蔬菜,促进远古时代由野蛮走向文明
B、 黄帝、炎帝教会人民开垦耕种,促进了原始农业的发展
C、 炎帝教会人民制作生产工具,提升了原始社会生产水平
D、 炎帝种植的五谷蔬菜,使他自己终止了野蛮生活
“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话可以看出华夏民族(   )
A、 发祥地是黄河流域
B、 交通便利,创造了众多的文明成就
C、 由炎帝和黄帝创立
D、 杂居相处,在不断交往中融合而成
梁启超的《饮冰室合集》:“华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓华夏是也。”从这材料反映的是(  )
A、 华夏民族由炎帝和黄帝创立
B、 诸侯混战形成了华夏民族
C、 民族融合杂居相处不断交往形成华夏民族
D、 华夏民族是优秀的民族
《周易•系辞下》记载,“黄帝、尧、舜••••••舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是(     )
A、 辽宁建平出土的彩陶罐
B、 河南舞阳出土的七孔骨笛
C、 重庆巫山出土的筒形瓶
D、 陕西宝鸡出土的船形彩陶壶

材料分析题

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