高考二轮复习知识点：制取氢氧化铁、氢氧化亚铁-组卷题库站

选择题

①合金的硬度一般比它的成分金属的硬度都大

②合金的熔点一般比它的成分金属的熔点都低

③改变原料的配比、变更制造合金的工艺，可得到不同性能的合金

④氢氧化亚铁在空气中加热可以得到氧化亚铁

⑤在制备氢氧化亚铁时需要将胶头滴管插入到液面以下

⑥合金的应用范围比纯金属更广

甲同学用FeCl₂和烧碱制备Fe(OH)₂；乙同学用如图装置制备Fe(OH)₂ ，为了生成的产物不容易被氧化，下列说法不正确的是（）

A、配制溶液所用的蒸馏水通常要煮沸

B、甲同学可在FeCl₂溶液的上面加一层植物油，以隔绝空气

C、乙同学装置①加入Fe和稀硫酸，②中加入烧碱溶液

D、乙同学应该先关闭止水夹，一段时间以后再打开止水夹

下列实验不能达到预期目的的是（）

序号	实验操作	实验目的
A	向含有AgCl和AgNO₃的浊液中滴加Na₂S溶液，有黑色沉淀生成	证明K_sp(Ag₂S)_sp(AgCl)
B	将饱和FeCl₃溶液滴入沸水中，溶液变红褐色	制备Fe(OH)₃胶体
C	配制FeCl₂溶液时，向溶液中加入少量Fe和稀盐酸	抑制Fe²⁺水解和防止Fe²⁺被氧化
D	将充满NO₂的密闭玻璃球浸泡在热水中	研究温度对化学平衡移动的影响

下图为制取白色Fe(OH)₂的实验装置，分液漏斗中是稀硫酸，烧瓶中是Fe粉，b中是NaOH溶液。下列说法错误的是（）

A、 NaOH溶液被煮沸过，目的是除去溶液中溶解的O₂

B、反应过程中产生的H₂能排除装置中的O₂

C、分液漏斗对反应的速率有控制能力

D、 e在实验开始时关闭，在生成Fe(OH)₂时打开

下列图示方法能完成相应实验的是（）

A、用图①配制一定物质的量浓度的NaOH溶液

B、用图②在实验室制取Cl₂

C、用图③探究碳酸氢钠和碳酸钠的热稳定性

D、用图④制备少量Fe(OH)₂并能较长时间看到其白色

下列有关实验的操作方法或实验结论错误的是（）

A、用分液漏斗滴加液体时，应打开上口的玻璃塞或将玻璃塞上的凹槽对准口颈部的小孔

B、向沸水中滴加氯化铁稀溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，能制得氢氧化铁胶体

C、液溴保存应选用带玻璃塞的细口棕色试剂瓶，再在液溴上加一层水，并放在阴凉处

D、中和滴定实验中，盛标准液的滴定管滴定前无气泡、滴定后出现气泡，会使测定结果偏低

下列实验方案能达到实验目的的是(部分夹持装置已略去)（）

A、

验证木炭和浓硫酸反应生成 $\text{[math]}$

B、

实验室制备 $\text{[math]}$ 并能较长时间观察到白色固体

选项	目的	实验
A	除去Cl₂中的HCl气体	将混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶
B	检验加碘食盐中的KIO₃	向加碘食盐水中滴加淀粉溶液
C	用Cu制备CuSO₄	将Cu与稀硫酸混合
D	制备Fe(OH)₃胶体	向饱和FeCl₃溶液中滴加NaOH溶液

B、图乙可用于比较碳酸钠和碳酸氢钠的热稳定性

C、图丙可实现制备Fe(OH)₂并观察其颜色

D、图丁表示为配制一定物质的量浓度NaOH溶液时称量溶质的操作

下列各图示中能较长时间看到 Fe(OH)₂白色沉淀的是（）

(已知：苯为难溶于水且密度比水小的液体)

下列有关氢氧化亚铁及其制备方法的叙述中，错误的是（）

下图所示实验方案无法达到预期实验目的的是（）

选项	实施方案	实验目的
A	将SO₂通入硫化氢溶液中	验证SO₂具有还原性
B	向2mL 0.1 mol· $\text{[math]}$ 溶液中逐滴加入10 mL 0.1mol· $\text{[math]}$ 氯水，再加入淀粉-KI溶液	证明氧化性： $\text{[math]}$
C	用洁净的铂丝蘸取碳酸钾溶液，在酒精灯外焰灼烧，观察颜色	探究钾的焰色反应
D	将吸有 $\text{[math]}$ 溶液的胶头滴管插入煤油液封的 $\text{[math]}$ 溶液的液面下	制备 $\text{[math]}$

A	B	C	D

称量氢氧化钠固体	氢氧化铁胶体的制备	检验溶液中的 $\text{[math]}$	配制500mL 1 $\text{[math]}$ 的NaCl溶液

多选题

为完成下列各组实验，所选玻璃仪器和试剂均准确、完整的是(不考虑存放试剂的容器)（）

	实验目的	玻璃仪器	试剂
A	配制100mL一定物质的量浓度的NaCl溶液	100mL容量瓶、胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒	蒸馏水、NaCl固体
B	制备Fe(OH)₃胶体	烧杯、酒精灯、胶头滴管	蒸馏水、饱和FeCl₃溶液
C	测定NaOH溶液浓度	烧杯、锥形瓶、胶头滴管、酸式滴定管	待测NaOH溶液、已知浓度的盐酸、甲基橙试剂
D	制备乙酸乙酯	试管、量筒、导管、酒精灯	冰醋酸、无水乙醇、饱和Na₂CO₃溶液