河北省保定市阜平县2022-2023学年八年级下学期7月期末物理试题-组卷题库站

选择题。(本大题共 20 个小题，共 43 分。1~17 小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题 2 分；18~20 小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题 3 分，全选对的得 3 分，选对但不全的得 2 分，有错选或不选的不得分)

B、由公式 $\text{[math]}$

C、将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了

D、地面附近的物体在没有支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用

近年来中国高铁已成为中国的“金名片”，如图所示为“复兴号”运行时的情景，关于“复兴号” 列车，下列说法中正确的是（）

A、列车运行时有惯性，停在站台时没有惯性

B、列车在任何状态下都具有惯性

C、正在匀速转弯的列车运动状态没有改变

D、列车进站前撤去动力，速度越来越小，是因为没有受到力的作用

如图所示实验装置，甲的重力为 10 N，乙的重力为 9 N，则地面对甲的支持力为（）

如图所示，将压强计的金属盒放在水中某一深度处，U 形管两侧液面出现高度差。下列有关该实验的说法，正确的是（）

A、实验中的U形管相当于一个连通器

B、 U 形管中液面高度差越小说明液体压强越大

C、仅改变金属盒的朝向，U 形管两侧的液面高度差不变

D、仅在水中加入适量食盐，食盐溶解后，U形管两侧的液面高度差变小

如图所示是有关大气压的实验装置，下列有关说法中正确的是（）

A、甲装置玻璃管内若混入空气，会导致液面高度差变小

B、把甲装置玻璃管稍微倾斜一点，管内水银柱的长度不变

C、把乙装置从 1 楼拿到 10 楼，玻璃管内水柱会下降

D、乙装置的玻璃管中水柱静止时，瓶内气压等于大气压

两艘船并排行驶时不能靠得太近，以免造成碰撞事故，这是因为两艘船靠太近时（）

如图所示，体积相同的铅球、铁球、铝球浸没在水中的不同深度，下列说法正确的是（）

A、铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大

B、铁球受到的浮力最大，因为它处于悬浮状态

C、铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大

D、铅球、铁球、铝球受的浮力一样大

小明同学先把一揉成球状的橡皮泥轻轻放入水中，小球下沉(如图甲)；然后再将该橡皮泥取出捏成一小船，放入水中则可以漂浮在水面上(如图乙)。则橡皮泥前后所受重力与浮力大小的变化为（）

D、足球离开足球运动员的脚，在草地上滚动的过程中

星期天，小明和爸爸一起去登山。小明用了 40 min 登上山顶，爸爸用了 50 min 登上山顶，爸爸的体重是小明的2 倍，则小明与爸爸登上山顶做功的功率之比是（）

《民法典》规定：禁止从建筑物中抛掷物品。高空抛物存在巨大的安全隐患，是因为高处的物体具有较大的（）

2022 年 12 月 4 日，神舟十四号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。在返回舱减速下落的过程中，下列说法正确的是（）

如图所示，裁纸刀在使用的时候，先要对正要裁剪的位置，通过裁纸刀上的标尺左右移动来调整裁剪大小，然后通过裁纸刀的把手匀速向下用力进行裁剪。裁纸刀在使用过程中（）

学校经常举行升旗仪式，为了方便人站在地上就可以把国旗升到旗杆顶部，需要在国旗杆的顶部装有定滑轮，如图所示，其中定滑轮的作用是（）

如图所示，斜面长 3 m，高 0.6 m，小明用绳子在 6 s 内将重 500 N 的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是 150 N，下列说法正确的是(忽略绳重)（）

将两个体积相同的实心小球 A、B 同时放入水中，静止后如图所示。下列说法正确的是（）

如图所示滑轮组处于静止状态。已知每个滑轮重为 1 N，乙物体的重力为 5 N，不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（）

填空题。 (本大题共 6 个小题；每空 2 分，共 24 分)

如图所示是跳水运动员比赛时的情景。运动员站上跳板，跳板被压弯，此现象说明力可以改变物体的；请你在图中画出运动员所受重力的示意图(O 点为运动员的重心)。

如图甲所示，重为 10 N 的正方体磁铁，被水平吸引力吸附在竖直铁板上处于静止状态，这时磁铁受到的摩擦力的大小为N；若对磁铁施加一个竖直向上的 F 拉=26 N 的拉力作用，磁铁将沿着铁板匀速向上运动，如图所示，此时磁铁受到的摩擦力大小为N。

小明同学学习了“压强”的知识后，想要计算他双脚站立时对水平地面的压强。先用电子秤测得他的质量是 50kg，可以得到他站立时对水平地面的压力是N，再用方格纸测出一只鞋底与地面接触的面积为 250 cm2，根据以上信息，小明双脚站立时对地面的压强为Pa。(g 取 10 N/kg)

如图所示，重为 5 N 的木块 A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3 N，木块 A 所受浮力的大小是N，木块的体积是cm3。(p 水=1伊03 kg/m3，g 取 10 N/kg)

如图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置。实验中通过观察木块来比较物体动能的大小。让同一钢球从不同的高度由静止滚下，是为了探究动能的大小与物体的关系。

如图所示，轻质杠杆 OB 可绕 O 点转动，OA=AB，用细线将 G=20N 的物体悬挂在 A 点，在 B 点施加竖直向上的拉力 F 在保持杠杆水平静止的情况下，拉力F=N；若将拉力 F 改为沿图中虚线方向，F将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。

实验与探究题。(本大题共 2 个小题；第 27 题 10 分，第 28 题 10 分，共 20 分)

在探究“二力平衡条件”的实验中，林林设计的实验装置如图甲所示。

某物理兴趣小组利用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”的实验，杠杆上每格的长度相等，每个钩码的重力均为 0.5 N。

计算应用题。(本大题共 2 个小题；第 29 题 6 分，第 30 题 7 分，共 13 分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分)

如图所示，把一个边长为 10cm 的正方体木块放入水中，静止时，木块有2/5的体积露出水面。求：

如图所示，动滑轮重 10 N，在 50 N 的拉力 F 作用下，滑轮组拉着重 100 N 的物体 A 在水平面上以 0.1 m/s 的速度匀速运动 10 s (忽略绳重和滑轮间的摩擦) 。求：(g 取 10 N/kg)