人教版2023年四年级上册数学第三单元 角的度量 单元测试题

钟面上3时整，时针和分针形成的角是角；6时整，时针和分针形成的角是角。

在一副三角尺中，°和°的角可以拼成105°的角。

一个锐角和一个直角可以组成一个角。量角器把半圆平均分成了份。

钟面上1时整时，时针与分针所成的角是；时整时，时针和分针所成的角是一个平角。

将一张圆形纸对折三次后得到的角是度。

图中，已知∠1＝43°，∠2＝，∠3＝。

用一副三角板两角相拼，可以拼出的最大的角是度。

一个直角三角形的一个锐角是65°，那么另一个锐角是。

正三角形的三个角都是度。

用量角器量角时，把量角器的中心与角的重合，0°刻度线与角的重合，则另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的大小。

∠1能与30°的角组成一个直角，∠1=°，∠2能与80°的角组成一个平角，∠2=°。

读出下面的量角器的度数。

∠1＝度                                   ∠2＝度

从平行四边形的一条边上到对边可以引（   ）垂线。

用一个放大3倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）。

用一副三角尺不能拼出的角是（ ）。

把一个平角分成两部分，其中一个是锐角，另一个是（ ）。

绷紧的弦，可看作_____，手电筒射出的光线可看作_____。（ ）

所有的线段都是可以量出长度的。（    ）

角的两边越长，这个角就越大。

将圆分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位。（ ）

一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫周角。（ ）

∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。（ ）

把一张正方形纸对折三次后展开（如下图），你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗？（在图中标出来）

在量角器上画出以射线OA为其中一条边的115°的角。

两个完全相等的钝角，用它们的度数和加上一个直角的度数，正好等于一个周角的度数，你知道这两个钝角的度数吗？

把两本数学书放成下面图形中的样子，∠1和∠2有什么关系？（请说明理由）

用量角器量出每个三角形中角的度数，再求出这三个角的度数之和。你能发现什么？

如图，一张纸上画了一个角，不过角的顶点处被撕掉了。现在你能想办法量出这个角的度数吗？

下面两幅图各是由一副三角板拼成的，请问∠1，∠2各是多少度？

下面是明明测量角的度数的方法。