人教版2023年数学二年级上册第3单元综合素质达标

锐角比直角，角比直角大。

 红领巾所表示的图形中有个角，数学课本的封面中有个角。

 一把三角尺上有个角，其中有个直角。

 如图，把一张圆形纸先上下对折，再左右对折，得到的是角。

 左图中有条线段，有个角，其中有个直角。

 要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的比一比。

 一个角比钝角小，它可能是角，也可能是角。

 如图，如果沿虚线剪下一个角，那么剩下的图形有个角，其中有个钝角。

下面各图中标出的角，最大的是（ ）。

下面的物体中没有角的是（ ）。

在放大镜下看，这个角的大小（ ）。

如图所示，图中有（ ）个角。

下面（ ）拼成的角是直角。

 我细心，我会分。

直角

锐角

钝角

 我会认角。

找一找，在角的下面画“√”。

 我会画角。

 我会连。

下面这些图形都缺了一个角，请你找一找，连一连。

 我会比角。

【说理题】下面两个角相比较，谁的说法对？并说说你的理由。

你认为（ ） 说得对，理由是（ ） 。

 我会认拼成的角。

                  

                          

 我会数角。

 我会变。

一张正方形纸，剪去一个角，还剩几个角？把你的剪法画出来，并填一填。

还剩（ ）个角
还剩（ ）个角
还剩（ ）个角