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部编版2023-2024学年八年级上学期语文第12课《与朱元思书》同步练习

日期: 2025-04-12 同步测试 来源:出卷网

基础知识

下列加点字的注音,不正确的一项是( )
A、 水皆碧(piǎo)     直视无(ài)
B、 泠作响(líng) 互相轩(mào)
C、 嘤成韵(yīng)     谷忘反(kuī)
D、 鸢飞天(lì)    横上蔽(kē)
下列加点词的解释有误的一项是( )
A、 从流飘荡       从:跟、随
B、 自富阳至桐庐一百许里   许:许可
C、 互相轩邈   轩:往高处伸展
D、 窥谷忘反   反:同“返”,返回
下列对加点词活用现象解释有误的一项是( )
A、 任意东西(方位名词用作动词,向东或向西)
B、 互相轩邈(形容词用作动词,争着往高处远处伸展)
C、 横柯蔽(名词用作状语,在上边)
D、 急湍甚箭,猛浪若(名词用作动词,飞奔)
下列句子不是骈句的一项是(   )
A、 风烟俱净,天山共色。
B、 鸢飞戾天者,望峰息心。
C、 急湍甚箭,猛浪若奔。
D、 蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
下列句子中,朗读节奏划分不正确的一项是( )
A、 急湍甚/箭,猛浪若/奔
B、 疏条/交映,有时/见日
C、 经纶/世务者,窥谷/忘反
D、 泉水/激石,泠泠/作响
下列语句翻译有误的一项是(   )
A、 天下独绝。译文:世上独一无二。
B、 直视无碍。译文:可直接看到,毫无障碍。
C、 猛浪若奔。译文:凶猛的波浪好像奔跑一样。
D、 负势竞上。译文:山峦凭依(高峻的)地势,争着向上。
 下列对本文的理解和分析不正确的一项是    (  )
A、 本文出自作者写给友人的一封信。作者在文中生动描绘了秀美的自然风光,抒发了厌弃尘俗、寄情山水的思想情感。
B、 本文是一篇骈体文,语言生动晓畅,句式整齐而有变化,写景精美,读来很有韵味。
C、 本文构思精巧,开头的“奇山异水,天下独绝”对富春江风光进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统领全篇。
D、 “鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”写的是作者的所见所感,烘托了富春江山水景物的魅力。
下列关于文学文化知识的表述有误的一项是(   )
A、 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品,是吴均写给好友朱元思的信中的一个片段,被视为骈文中写景的精品。
B、 《唐诗五首》的五位诗人中,王维有“诗圣”之称,李白有“诗仙”之称,白居易有“诗魔”之称。
C、 “烈士暮年,壮心不已”中的“烈士”指有气节有壮志的人;现在常指为正义事业而牺牲的人。
D、 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每句五个字或七个字,每两句成一联,计四联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。
下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是(   )
A、 风烟/俱净,天山/共色。
B、 疏条/交映,有时/见日。
C、 经纶/世务者,窥谷忘/反。
D、 好鸟/相鸣,嘤嘤/成韵。

阅读理解

阅读下面的文字,完成问题。

【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。     

(吴均《与朱元思书》)

【乙】西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨①之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午未申②三时;其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂③未下,始极其浓媚。月景尤为清绝:花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉?

(袁宏道《晚游六桥待月记》,有删节)

【注释】①罗纨(wán):丝织品。②午未申:指午时、未时、申时三个时辰,相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。③夕舂:夕阳。

综合运用

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