河南省平顶山市汝州市2023年小升初数学试题

直接写出得数                                                                                                                              

196﹣69＝	×  ＝	÷  ＝	6.22+44.78＝
6÷2%＝	3﹣3÷7＝	+  ＝	+  ÷  ＝
598+403≈	0.125×3.2＝	24÷  ＝	0.5×0.6÷0.5×0.6＝

2吨60千克＝吨 

3.25时＝时分 

在如图直线上，点A表示的数比0（填“大”或“小”），点B用小数表示是，点C用分数表示是，这个分数再添上个这样的分数单位就是最小的质数。 

 

  

a、b都是非0自然数，且6：a＝2：b。a和b成比例；a和b的最小公倍数是。 

学校进行春季团体操表演时用彩旗围了一个边长16米的正方形场地。如果每隔2米插一面彩旗，沿着场地的一周最多可以插面彩旗。 

六（1）班一次数学测试的平均成绩是92分。如果97分记作+5分，那么小芳和小红的分数分别记作﹣2分和﹣4分，她们两人的实际平均分是分。 

如图是小明一家三口“五一”旅游的各种费用统计图。其中A表示食宿费用，B表示路费，C表示购物费用。已知食宿费用是2000元，路费是元；路费比购物费用多占总费用的%。 

 

2021年5月20日，小明爸爸为小明存了40000元三年期教育储蓄，年利率是2.75%。到期后小明准备把所得的利息捐赠给贫困山区的小伙伴，到期时小明可以捐赠元。 

把一个圆柱沿底面直径切成两个半圆柱（如图1），表面积增加了40cm²；若把这个圆柱从中间切成两个圆柱（如图2），表面积就会增加25.12cm²。这个圆柱的高是cm，表面积是cm²。 

 

按如图所示的规律摆下去，摆第5个图形需要个•；摆第n个图形需要个•。 

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王老师想了解六年级同学最喜欢的运动项目，她可以通过（ ）的方法来收集数据。 

对于两个比“3.6：1.8和0.5：0.25”，因为1.8×0.5＝0.9，3.6×0.25＝0.9，所以这两个比可以组成比例。这是根据（ ）来判断的。 

小雪在解决“一根彩带长41.3米，如果将它剪成每根长0.6米的包装绳，可以剪成多少根？还剩多长？”的数学问题时，写出了如图的竖式，圆圈中的“5”表示还剩（ ） 

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圆柱、圆锥、正方体和长方体的底面周长和高相等，（   ）的体积最大。

明明用1立方厘米的小正方体摆成一个长方体，从正面、左面和上面看到的分别是如图所示的图形。这个长方体的表面积是（ ） 

 

一种商品，降价20元后，卖180元，比原价降低了（ ） 

学校进行了一次数学竞赛，共20题，做对1题得5分，未做或做错1题扣1分。小星同学最后得了82分，他做对了（ ） 题。 

下面说法中，正确的有（ ）个。 
⑴读683009020这个数时，要读出两个“零”。
⑵从平行四边形的一个顶点向它的对边可以画2条高。  
⑶4.2和4.20的大小相等，计数单位也相同。 
⑷一幅图的比例尺是100：1，表示实际距离是图上距离的100倍。 
⑸春天小学共有教师70人，这个学校的男教师人数不可能是女教师的20%。

下面各题，怎样算简便就怎样算 

 ①7×（9.3﹣5.8）﹣3.5 

 ②9×（  -  ）×6 

 ③4.79×  +21%÷  

 ④  ÷[（  -  ）×  ] 

解方程或解比例。 

 ①34+12x＝92 

 ②  ＝x：  

 ③3.5：4.2＝6：x 

面积 

2022年，教育部正式印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，劳动课程将正式成为新时代中小学的一门独立课程。淘气所在的学校计划建立劳动基地，要求每位同学选择自己喜欢的一种蔬菜进行种植，其中选择种植黄瓜有500人。 

王大爷家门前有一块空地（每格边长代表10m），如图，请根据描述帮王大爷进行设计。 

 

亮亮利用课余时间读一本故事书，他计划每天读20页，12天可以读完。现在他准备提前4天读完，他每天要比原计划多读几页？ 

为了增加百姓的休闲活动空间，某社区准备新建一个口袋公园。如图的正方形是口袋公园的平面设计图，空白部分为活动区域（是4个完全相同的扇形），涂色部分为绿植区域。 

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用如图的五块玻璃做一个鱼缸。（玻璃的厚度忽略不计） 

有一个近似圆锥形的稻谷堆，底面直径是6米，高是1.5米。如果把这些稻谷放到一个圆柱形粮囤里，可以堆0.9米高。这个圆柱形粮囤的占地面积是多少？ 

春光小学六年级三个班参加庆“六一”书画作品征集活动，根据以下信息解决问题：六（1）班提交了多少件作品？ 

 ①六（1）班提交的作品占总件数的45%。 

 ②六（2）班提交了24件作品。 

 ③六（2）班与六（3）班提交作品件数的比是6：5。 

 ④六（1）班与六（2）班提交作品件数正好是总件数的。