选择题
小明想了解老子的言论，他应该阅读下列的（ ）
- A、 《论语》
- B、 《道德经》
- C、 《孟子》
- D、 《韩非子》
在中华传统美德里，最重要、影响最大的就是“仁”。提出“仁”的学说的思想家是（ ）
- A、 孔子
- B、 老子
- C、 墨子
- D、 韩非
《论语》记载的是我国古代哪一位思想家的言论 （ ）
- A、 老子
- B、 孔子
- C、 韩非
- D、 墨子
“知之为知之，不知为不知。”这句话属于孔子的（ ）
- A、 礼治思想
- B、 教育思想
- C、 仁政思想
- D、 法治思想
战国时期，法家学派的代表人物是（ ）
- A、 韩非
- B、 孔子
- C、 墨子
- D、 老子
春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替百姓打算，唯有一家与其他各家不同，为君主参谋，专替君主打算。这一家是（ ）
- A、 儒家
- B、 法家
- C、 道家
- D、 墨家
郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为（ ）
- A、 竞相改革的时代风潮
- B、 诸侯争霸的局面
- C、 百家争鸣的活跃局面
- D、 商业繁荣的局面
下列选项与“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”(选自《论语·为政》)出自同一人之口的是（ ）
- A、 “学而时习之，不亦说乎”
- B、 “天下兼相爱则治，交相恶则乱”
- C、 “不别亲疏，不殊贵贱，一断于法”
- D、 “知己知彼，百战不殆”
某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，如图明信片设计稿的主题是（ ）
- A、 科学技术发达
- B、 百家争鸣出现
- C、 地方书院兴起
- D、 儒家学派形成
战国时期，百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展。下列“诸子百家”及其思想对应正确的是（ ）
- A、 孟子——“无为而治”
- B、 韩非——“民贵君轻”
- C、 墨子——“兼爱”“非攻”
- D、 庄子——以法治国
墨子思想折射出中国传统道德文化中崇尚和平、追求和谐的积极力量，在当前社会具有很深的现实意义。战国时期，墨子提出的思想主张是（ ）
- A、 “为政以德”
- B、 “兼爱”“非攻”
- C、 “无为而治”
- D、 “改革”“法治”
面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方更“对症”当时的社会形势（ ）
- A、 儒家：为政以德，仁政治国
- B、 墨家：互助互爱，反对侵略
- C、 法家：提倡法治，中央集权
- D、 道家：顺其自然，无为而治
春秋时期，在孔子兴办的私学中，学生来自士农工商各阶层。这体现的教育思想是（ ）
- A、 有教无类
- B、 因材施教
- C、 诲人不惓
- D、 温故知新
孔子是中国古代伟大的思想家和教育家，下列言论中能直接体现孔子核心思想的是（ ）
- A、 “己所不欲，勿施于人”
- B、 “罢黜百家，独尊儒术”
- C、 “民为贵，社稷次之，君为轻”
- D、 “富贵不能淫，贫贱不能移”
我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（ ）
- A、 照搬了春秋战国时期的思想
- B、 是现代中国建设的经验总结
- C、 植根于优秀的中华传统文化
- D、 是马克思主义中国化的产物
原创2020年12月27日，《国家宝藏》第三季第四集聚焦于曲阜孔子博物馆，为观众呈现了国宝三圣像。这幅画最特别的地方在于，他们的衣裳上密密麻麻地写满了蝇头小楷，正是《论语》全文。下列关于《论语》的说法不正确的 是 （ ）
- A、 我国古代儒家经典著作之一
- B、 记录孔子言行的一部语录体著作
- C、 孔子为阐述自己的主张而写的
- D、 是了解和研究孔子思想的基本典籍
战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立，许多问题亟待解决。此时，各学派纷纷著书立说，希望用自己的学说解决社会问题，他们之间相互批驳又相互影响，这一思想繁荣的局面被称为“百家争鸣”。由此可以看出（ ）
- A、 社会变革推动思想繁荣
- B、 百家争鸣推动社会进步
- C、 百家争鸣导致时局动荡
- D、 社会变革导致诸侯混战
易中天先生曾对春秋战国时期主要思想学派的主张进行了总结概括，下表所列主张，按儒、道、墨、法学派排列正确的是 （ ）
| 关注社会 | 构造社会理想：平等、互利、兼爱 |
| 关注国家 | 创造治国理念：公开、公平、公正 |
| 关注人生 | 树立人生追求：真实、自由、宽容 |
| 关注文化 | 建立文化基础：仁爱、正义、自强 |
- A、 ①③②④
- B、 ③②①④
- C、 ④②③①
- D、 ④③①②
下列关于中国古代百家争鸣的表述正确的是 （ ）
- A、 各个学派彼此对立，互不相融
- B、 促进了思想文化的繁荣
- C、 造成了社会的动荡不安
- D、 是一百位思想家的争论
一位同学在分析“百家争鸣”的影响时制作了下表，表中内容反映出“百家争鸣” （ ）
| 百家争鸣 | 社会主义核心价值观 | |
| 儒家 | 仁、义、礼、智、信、民为邦本 | 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 |
| 墨家 | “兼爱”，爱无差别等级 | |
| 法家 | “尚法”，依法治国 | |
- A、 对后世的思想文化影响深远
- B、 不利于后世儒家思想的发展
- C、 推动了战国时期经济的繁荣
- D、 脱离现实，禁锢人民的思想