2023-2024学年人教版初中化学九年级上册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学 同步分层训练提高题

蜡烛燃烧过程中发生了（   ）

下列关于蜡烛燃烧时现象的描述错误的是（   ）

点燃蜡烛时，下列实验现象的描述错误的是（   ）

如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列说法正确的是（   ）

关于“蜡烛的燃烧”、“人体吸入的空气和呼出的气体成分探究”，下列说法正确的是（   ）

2021年6月17日9时22分，中国神舟十二号载人飞船发射成功，实现了我国挺进太空的宏伟目标，乘神舟十二号的科研人员，他们的呼吸环境必须注意调节（   ）

蜡烛虽小，见微知著。图一是某小组同学探究蜡烛燃烧的相关实验，图二是实验③中烧杯内某气体含量的变化曲线图，其中分析正确的是（   ）

人体呼出的气体和吸入的空气相比，发生的变化是：①温度升高②水蒸气增多③氧气含量升高④二氧化碳含量升高（   ）

下图是：“人体吸入的空气和呼出的气体的探究”的实验，学过氧气、二氧化碳的有关知识后，小红对这个实验重新思考，下面的认识正确的是（   ）

以下是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是（   ）

某化学小组的同学进行蜡烛及其燃烧的探究，关于该实验的现象或说法错误的是（   ）

①蜡烛火焰各层温度比较 ②蜡烛燃烧产物的检验

③探究蜡烛焰心气体的成分 ④点燃蜡烛刚熄灭时的白烟

将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（   ）

蜡烛是生活中的一种照明工具，主要用石蜡制成。切一块石蜡放在水中，石蜡一直浮于水面，说明石蜡具有的物理性质是。点燃蜡烛时，点火装置将棉芯点燃，放出的热量先使石蜡固体熔化，再汽化成石蜡蒸气，石蜡蒸气被点燃。请你分析点燃蜡烛时既有物理变化，又有化学变化的原因是。如图所示，在蜡烛火焰中放一根火柴，约1秒后取出，烧焦最严重的位置是。(填“a”、“b”或“c”)

某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度(选填“大”或“小”)。点燃蜡烛，将一只冷而干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水。熄灭蜡烛，用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，发现蜡烛。

某同学用右图所示仪器和药品研究吸入空气和呼出气体的成分。

已知：二氧化碳可以使燃着的木条熄灭。

小明用蜡烛进行了下列活动．

活动1  小明为了验证烛火的外焰温度最高，用一个小木条横插入火焰中，一段时间后观察，结果发现接触火焰的部分全部变黑，实验失败，他进行了以下反思，其中你认为正确的是 ．

A木条只插入了外焰部分．

B虽然木条横插贯穿了外焰、内焰、焰心部分，但停留在火焰中的时间过长．

C 运气不好，碰巧全烧黑了．

活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中．下列说法正确的是 （填序号）．

A．可观察到蜡烛熄灭

B．最终杯中液面高于碗中液面

C．该方法能准确测定空气中氧气的含量．

用下图所示实验探究蜡烛的燃烧。实验中观察到无水硫酸铜变蓝、澄清石灰水变浑浊。

已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。

下面是对人体吸入的空气和呼出气体的探究，请补充完整。

实验操作	实验现象	实验结论
①收集两瓶空气样品，收集两瓶人的呼出气体
②	盛有呼出气体的集气瓶中，燃着的木条	呼出气体中氧气的含量(填多或少)于空气中氧气的含量
③	盛有呼出气体的集气瓶中澄清石灰水	呼出气体中二氧化碳的含量(填高或低)于空气中二氧化碳的含量