2023年中考物理真题分类汇编: 探究流体压强与流速关系、探究压强的相关因素

小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起，用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气，发现塑料杯被吹出，如图，有人认为这是因为“上杯口流速大，压强小”使杯子飞出，也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释，下列方案不可行的是（   ）

下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（   ）

下面几个实验探究，研究方法相同的是（ ）

     探究“声音的产生条件”时，利用扬声器上泡沫塑料小球的跳动说明声源在振动

     探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时，保持压力相同，改变受力面积

     探究“电流产生热量与哪些因素有关”时，保持电阻和通电时间相同，改变电流大小

     探究“同一直线上二力的合成”时，一个力与两个力分别使橡皮筋产生相同形变量

分析下面四个力学实验，其中说法正确的是（   ）

如图所示，对于课本上的四个实验，下列说法错误的是（  ）

如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（  ）

①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等

②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显

③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关

④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比

在物理问题的研究中，科学方法至关重要，下列有关科学方法，说法正确的是（   ）

如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据原理，两竖直细玻璃管内水面是的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强（选填“大于”“等于”或“小于”）N点的压强。

如图甲所示，将一个硬质塑料瓶装满水，把乒乓球放在瓶口处按住并倒置，松开手后，乒乓球在的作用下不会下落；如图乙所示，去掉瓶底，把乒乓球放入瓶内，若从瓶口处用力向上吹气，由于气体流速越大的位置，压强越，所以乒乓球不会上升。

如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向运动（选填“中间”或“两边”），这个现象说明，气体流动时，流速的地方压强小．

乒乓球是人们常见的一项体育运动．分析这项体育运动在哪些方面应用了什么物理知识，请根据示例再写出两条．

示例：球拍表面贴橡胶，是为了增大球与球拍间的摩擦

①；

②．

某实验小组探究“杠杆平衡条件”。实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于（选填“平衡”或“不平衡”）状态。另一实验小组利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上探究“影响压力作用效果的因素”后，又将图乙中的小桌和砝码放到桌面上，如图丙所示。比较乙、丙两种情况中小桌产生的压强p_乙 p_丙。

如图所示，小益用一块长方体金属块和一块海绵，探究影响压力作用效果的因素。实验现象说明，在一定时，，压力的作用效果越明显。

              

某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材，探究“影响压力作用效果的因素”的实验，探究过程如图所示：

  

琴琴同学探究压强与受力面积的关系，得出一个错误的结论。

请完成下列填空。

  

在探究性学习活动中，某学习小组做了以下系列实验探究。

在探究影响压力作用效果的因素的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。

在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，得到如图所示的作用效果：

小明用质地均匀、桌面为长方体的小桌，质量相等的重物（若干），海绵和水等器材进行以下实验。

实验1：用小桌、重物、海绵按图1所示方式进行实验。

小雨和小明利用沙子、小桌、重物、透明的箱子进行实验探究。

如图所示，某小组在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中

在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素：

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小刚利用了两个相同的木块和一块海绵，进行了如图所示的实验.

在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，某小组同学利用小桌、砝码、海绵等物品在水平桌面上进行探究。

如图所示，在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学在透明有机盒内放入一块海绵和砖块进行实验。

教育部将“研学旅行”纳入中小学生日常教育范畴。某校组织学生到黄河入海口进行研学旅行。在河边的沙滩上，老师提议同学们利用一个空矿泉水瓶，借助河水、细沙、随身携带的热水（从中选择一种或多种）设计实验探究所学的物理知识，请参照举例帮他们设计三个可以探究的实验，写出操作方法、实验现象和得出的结论。

例：将空矿泉水瓶慢慢压入水中，发现越来越费力，说明物体所受浮力的大小与其浸在液体中的体积有关。

如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。

在探究“压力的作用效果”时，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行如图所示的实验．