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人教版八年级物理上册同步训练基础卷:2.2 声音的特性

日期: 2025-03-28 同步测试 来源:出卷网

单选题

超声手术刀是通过从不同角度向病变组织发射多束超声波,从而实现准确“烧死”病变细胞.手术过程中,与医生、护士之间的说话声相比,超声波具有的特点是()
A、 振动频率高,方向性好,能量集中
B、 振动频率高,方向性差,能量分散
C、 振动频率低,方向性好,能量集中
D、 振动频率低,方向性差,能量分散
如图所示,使劲按住尺子,拨动尺子外端听到声音。要使听到发声的响度变化,应(  )

A、 减小压住尺子的力度
B、 用不同的速度拨动尺
C、 改变尺子伸出桌面的长
D、 用大小不同的力拨动尺
二胡乐师演奏时,按“1”、“5”两个音阶时,他的手移动方向是(    )
A、 向下移动
B、 向上移动
C、 由紧按弦到松按弦
D、 由小弦换到老弦
学校举办歌唱比赛,同学们在教室里用洪亮的歌声演唱歌曲《歌唱祖国》。演唱中涉及下列声现象,下列说法正确的是(  )
A、 “洪亮的歌声”指的是音调高
B、 优美的歌声是通过大地传播的
C、 老师可以通过音色分辨出是哪位同学在唱歌
D、 唱歌时声带振动的幅度越大,歌声传播的距离越近
如图所示,监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表,甲乙相比(    )

声音

声音强弱的等级/dB

频率Hz

110

700

70

1100

A、 甲音调较高
B、 声源在发甲声音时每秒内振动次数较少
C、 乙响度较大
D、 乙的传播速度比甲快
如图所示,老师把钢尺紧按在讲台面上,一端伸出讲台边(保持伸出讲台边的长度不变),第一次用较小的力拨动钢尺,第二次用较大的力拨动钢尺,小明听到了钢尺两次所发出的声音。关于上述实验下列说法中不正确的是(    )

A、 该实验说明了声音是由于物体的振动产生的
B、 该实验探究了音调与频率的关系
C、 钢尺发出的声音是通过空气传到小明耳朵的
D、 该实验探究了响度与振幅的关系

填空题

实验探究题

计算题

科普阅读题

阅读材料,回答下列问题:

次声波

次声波的特点是来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。次声的声波频率很低,一般均在20Hz以下,波长却很长,传播距离也很远。它比一般的声波、光波和无线电波都要传得远。例如,频率低于1Hz的次声波,可以传到几千以至上万千米以外的地方。次声波具有不仅可以穿透大气、海水、土壤,而且还能穿透坚固的钢筋水泥构成的建筑物,甚至连坦克、军舰、潜艇和飞机都不在话下。次声波在空气中传播速度为340m/s,由于次声波频率很低。大气对其吸收甚小,当次声波传播几千千米时,其吸收还不到万分之几,所以它传播的距离较远,能传到几千米至十几万千米以外。1883年8月,南苏门答腊岛和爪哇岛之间的克拉卡托火山爆发,产生的次声波绕地球三圈,全长十多万公里,历时108小时。1961年,苏联在北极圈内新地岛进行核试验激起的

次声波绕地球转了5圈。7000Hz的声波用一张纸即可阻挡,而7Hz的次声波可以穿透十几米厚的钢筋混凝土。许多灾害性现象如火山喷发在发生前可能会辐射出次声波,因此有可能利用这些前兆现象预测灾害事件。地震或核爆炸所产生的次声波可将岸上的房屋摧毁。

次声波如果和周围物体发生共振,能放出相当大的能量,如4~8Hz的次声波能在人的腹腔里产生共振,可使心脏出现强烈共振和肺壁受损,也可以用以摧毁特定目标。

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