辽宁省丹东市2022-2023学年八年级（下）期末物理试题

作者UID:11003641

日期: 2024-12-22

期末考试

单选题（本大题共7小题，共21.0分）

下列有关力的说法中，正确的是（）

A、物体不接触不能产生力的作用

B、物体的重心总在物体上

C、相互平衡的两个力一定作用在同一物体上

D、物体的运动需要力来维持

周末，同学们去爬大孤山，关于他们的爬山功率，下列说法正确的是（）

A、用时最短的功率最大

B、速度最快的功率最大

C、体重最大的功率最大

D、做功最快的功率最大

如图所示，水平桌面上的小车上放一木块，木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（）

A、木块受到小车对它的摩擦力方向水平向左

B、小车受到桌面对它的摩擦力方向水平向右

C、木块受到的重力和小车对木块的支持力是一对平衡力

D、小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力

杠杆在生活中无处不在，如图所示工具在使用过程中属于费力杠杆的是（）

下列实例中，应用了“流体压强与流速的关系”的是（）

A、用吸管吸饮料

B、用高压锅煮食物

C、茶壶的壶盖留有小孔

D、火车站台设置安全线

小明在“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验中，让钢球从斜槽上一定高度的位置滚下，在水平面上运动，碰上木块 $\text{[math]}$ 并将 $\text{[math]}$ 推动一段距离，通过推动距离的大小来判断动能大小。实验中探究的动能是（）

A、钢球撞击木块时的动能

B、钢球撞击木块后的动能

C、木块被钢球撞击后的动能

D、木块被钢球撞击前的动能

两同学分别在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了A、B两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图所示。下列说法正确的是（）

A、密度计A所受浮力较小

B、密度计B所受重力较小

C、两密度计底部所受水的压强相等

D、两密度计在水面处的刻度值不同

多选题（本大题共3小题，共9.0分）

滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一。如图所示，一小孩踏着滑板在水平地面上向前运动，则（）

两个边长相同、材料不同的实心正方体甲和乙，用质量不计的细线连接，轻轻放入某液体中，静止后悬浮，细线处于绷紧状态，如图所示。则（）

如图所示，斜面长 $\text{[math]}$ ，高 $\text{[math]}$ 。用平行于斜面 $\text{[math]}$ 的拉力，将重 $\text{[math]}$ 的物体，从斜面的底端匀速拉到顶端。在此过程中，下列说法正确的是（）

填空题（本大题共12小题，共31.0分）

小丽穿上旱冰鞋，向前推墙，她会向后运动，这说明物体间力的作用是。小丽推墙的过程，她对墙（选填“有”或“没有”）做功。

如图所示，排球课的垫球基本动作训练中，球受到胳膊给出的力后，由下落变为上升，说明力可以改变物体的；离开胳膊后的排球能继续向上运动，是因排球具有。

如图所示，洗脸池排水管设计了U型“反水弯”，起到隔绝下水道异味的作用。当水不流动时，“反水弯”两端的水面高度总是的，其利用了原理。

如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，手受到弹力是因为弹簧发生了。弹簧受到的拉力越大，弹簧的就越长。

如图为航天员王亚平出舱活动时的情境。此时图中能表示她受到的重力的方向 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ ，重力的施力物体是。

著名的实验证明了大气压强的存在且很大。意大利科学家在1米长的玻璃管内装入水银做实验测出大气压强的值，若增大玻璃管的长度，则测得的大气压强值 $\text{[math]}$ 选填“增大”、“减小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

物体放在粗糙程度不变的水平地面上，在大小为 $\text{[math]}$ 的水平推力 $\text{[math]}$ 作用下，向右做匀速直线运动，在 $\text{[math]}$ 内物体运动了 $\text{[math]}$ ，则物体受到的摩擦力大小为 $\text{[math]}$ ，水平推力 $\text{[math]}$ 做功的功率为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 忽略空气阻力 $\text{[math]}$

将一未装满水的密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，则倒立时水对瓶盖的压强是 $\text{[math]}$ ；正立时水对瓶底的压力为 $\text{[math]}$ ，倒立时水对瓶盖的压力为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。

踢毽子起源于汉代，高承 $\text{[math]}$ 事物纪原 $\text{[math]}$ 记：“今时小儿以铅锡为线，装以鸡羽，呼为毽子，三四成群走踢 $\text{[math]}$ ”。在如图所示的游戏中，被踢出后，毽子在上升过程中，其动能，重力势能 $\text{[math]}$ 选填“增大”、“不变”或“减少” $\text{[math]}$ 。

094型战略核潜艇是我国自主研发的核潜艇，它是通过改变来实现上浮和下沉的，漂浮在水面的核潜艇所受的浮力与自身重力是一对力。浸没在水中的核潜艇下潜时，所受浮力将 $\text{[math]}$ 选填“变大”、“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。

如图所示，两长方体 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 叠放在水平地面上， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的重力之比为1：3，已知 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的压强与 $\text{[math]}$ 对地面的压强之比为3：2，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的底面积之比为，若把 $\text{[math]}$ 放在 $\text{[math]}$ 上，那么 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的压强与 $\text{[math]}$ 对地面的压强之比为。

如图，小丽利用弹簧测力计、实心圆柱体物块等器材探究浮力的大小跟哪些因素有关，提出了以下猜想：

猜想a：浮力大小与物体浸没在液体中的深度有关；

猜想b：浮力大小与物体排开液体的体积有关；

猜想c：浮力大小与液体的密度有关。

实验探究题（本大题共4小题，共21.0分）

为探究“力与运动的关系”，同学们设计了如图所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

在“研究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有： $\text{[math]}$ 接触面所受的压力： $\text{[math]}$ 接触面的粗糙程度。根据猜想，小明设计了如图所示甲、乙、丙、丁的实验。

在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。现有酒精和浓盐水。 $\text{[math]}$ 已知： $\text{[math]}$

计算题（本大题共3小题，共18.0分）

我国的无人机技术世界领先，种类繁多，应用广泛。如图所示是一架已经装载上 $\text{[math]}$ 物资的无人机，若该无人机自身质量为 $\text{[math]}$ ，它有4条支撑腿，每条支撑腿与地面的接触面积为 $\text{[math]}$ 。请解答下列问题：

我国从远古时代就开始利用浮力了。据考古工作者发现，在距今 $\text{[math]}$ 年前的新石器时期，我国古代劳动人民就制造出了独木舟，如图所示。该独木舟外形可看成一个长方体，它长 $\text{[math]}$ 、宽 $\text{[math]}$ 、高 $\text{[math]}$ ，质量为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求：

如图所示，工人用动滑轮提升重为 $\text{[math]}$ 的物体，所用竖直向上的拉力为 $\text{[math]}$ ，物体在 $\text{[math]}$ 内匀速上升的高度为 $\text{[math]}$ ，此时动滑轮的机械效率为 $\text{[math]}$ ，不计绳重和摩擦。求：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖