2023年中考物理真题分类汇编: 电与磁1

如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图，将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中，能使灵敏电流计的指针发生偏转的是（　　）

在科技晚会上，小明给大家展示了一个“听话”的小瓶子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上）闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（　　）

图中是小明制作的简单电动机模型，其线圈由漆包线绕成，将线圈一端的漆全部刮掉，另一端只刮掉半周，在线圈的下面放置了一块磁体。将其接入电路中，闭合开关后，线圈转动起来了。关于此电动机模型下列说法正确的是（　　）

  

.将扬声器、电池和电流表等元件连成如图电路。断开S₂ ， 反复快速闭合、断开开关s₁ ， 扬声器发出咔咔声；断开S₁ ， 闭合开关S₂ ， 反复轻敲扬声器的纸盆，会看到电流表的指针左右摆动。下列有关说法正确的是（  ）

关于地磁场，下列说法中正确的是（ ）

现代电动汽车为了节能，都安装了能量回收装置，在汽车刹车时，将机械能转化为电能，为汽车提供后续的能量，下列四个装置中与此原理相同的是（　　）

下列设备中，利用磁场对通电导体的作用而工作的是（　　）

将小磁针放置在通电螺线管右侧，小磁针静止时，其N极的指向如图所示。下列说法正确的是（　　）

  

下列四幅图中，应用了电磁感应原理的是（　　）

如图是我国自主研发的电磁发射器，它是利用磁场对电流的作用把弹丸发射出去，下列设备中与电磁发射器的工作原理相同的是（　　）

  

图为一种佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。下列设备与“计步器”产生电流的原理相同的是（ ）

图是汽车尾气中CO浓度的检测电路示意图。气敏电阻R1的阻值随CO浓度增大而减小，R2是滑动变阻器，开关S闭合，当CO浓度高于某一设定值时，电铃报警。下列说法正确的是（ ）

学校录播教室内，墙面采用疏松多孔的装饰材料，其主要作用是；室内悬挂的动圈式话筒工作原理与（选填“电动机”或“发电机”）工作原理相同。

如图所示，闭合开关S，小磁针静止时N极指向（选填“左”或“右”）．向左移动滑动变阻器的滑片，螺线管的磁性（选填“增强”或“减弱”）

如图所示手摇发电机模型，快速摇动手柄，使线圈在磁场中做切割运动，电路中就会产生电流，这种现象叫作现象，这个过程中能转化为电能。

  

 中国航天科技集团研发的太阳能无人机已完成临近空间飞行实验，飞行高度超过万米，是中国制造的又一经典之作。地面指挥系统利用 选填“超声波”或“电磁波”控制无人机，无人机搭载的电动机与图中的 选填“甲”或“乙”装置原理相同。

 置于通电螺线管右侧的小磁针静止时，其极指向如图所示。由此可知，通电螺线管的右端是 选填“极”或“极” ， 电流是从 选填“”或“”端流入螺线管的。

 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。图甲为高铁车厢内的破窗锤，金属端制成锥形是为了需要破窗时 填“增大”或“减小”压强；图乙站台处设置安全线，是因为站在安全线与轨道之间容易发生危险，乘客靠近运行高铁的一侧空气流速大压强 填“大”或“小”。我国高铁采用了能量回收制动方式，列车到站前停止动力供电，继续向前运行，内部线圈随车轮转动，切割磁感线产生感应电流，把 转化为电能进行回收，该工作方式属于 现象。                                 

亮亮同学在新闻上看到“福建舰”上使用了电磁弹射装置，从网上查阅了某电磁弹射装置的原理；给线圈提供电流时产生磁场，炮弹（铁质）被磁化，受到强大的吸引力而加速运动，达到线圈中间时，迅速断电，炮弹飞出炮口（如下图）。当线圈通电时，炮弹头是（选填“S”或“N”）极。断电后，炮弹还能继续飞行，是因为炮弹具有。.

  

如图所示，用细线悬挂的条形磁体，磁极未知，当闭合电路开关S后，磁体的B端与通电螺线管的左端相互排斥，则B端是磁体的极；断开开关S，磁体静止时，B端会指向地理的（选填“北方”或“南方”）。

  

请在图标出通电螺线管的N极，并在P点用箭头标出通电螺线管磁感线的方向。

  

小王自制了一个电磁秋千的玩具，如图甲所示。闭合开关后，推动一下永磁体，它在电磁铁排斥作用下来回摆动。请在图乙所示的简图中作出：

①电磁铁下端的磁极；

②电源的正、负极；

③图中的磁感线方向。

 如图，用笔画线代替导线将图中实物连接起来。要求：闭合开关后，通电螺线管的上端为极，当滑动变阻器的滑片向左移动时，通电螺线管的磁性增强。

某温度自动报警器的原理图如图所示。电磁铁上端为N极，在水银温度计中封入一段金属丝，当温度低于设定温度时，安全指示灯常亮；当温度达到设定温度时，安全指示灯熄灭，电铃发出报警信号。请在括号中标出电源的极性（用“+”或“-”表示）， 并在虚线框内填入电铃（）和指示灯的电路元件符号。

      

小磁针在电磁铁磁场的作用下静止在如图所示的位置，请标出：

  

⑴电磁铁左端的磁极（用“N”或“S”表示）；

⑵图中磁感线的方向；

⑶螺线管的右端导线连接电源的极性（用“＋”或“-”表示）。

在“探究什么情况下磁可以生电”实验中，实验装置如图所示：

  

 如图所示，小明和小刚利用蹄形磁体、灵敏电流计、开关、导体和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开关，他们完成操作，将观察到的现象记入表格： 

                                                                                                                                                                                   

序号	导体的运动情况	有无感应电流
	左右运动	有
	上下运动	无
	前后运动	无
	斜向上、斜向下运动	有

如图所示，学习奥斯特，探究通电导体周围的磁场。

    

如图甲是电接水银温度计某结构时，在水银温度计的密封玻璃管中装入一段金属丝，金属丝上端与调温相连，转动调温螺杆金属丝在管内上下移动，水银和金属丝分别与电源两极相连。有的同学制作了一个电磁铁利用此温度计及其他元件，设计了一个恒温电热器，如图乙所示，当温度升高到设定值，电热丝停止加热，温度低于设定值，电热丝开始加热，达到保持恒温的目的。