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青岛版(六三制)2023年数学四年级上册第二单元线和角综合素质达标试题
作者UID:5170103
日期: 2025-01-09
单元试卷
填空。(每空1分,共22分)
把序号填在相应的括号里。
是直线,
是射线,
是线段。
经过一点可以画
条直线,两点之间可以画
条线段,从一点出发可以画
条射线。
把一个圆平均分成360份,每一份所对的角就是
的角,记作
。
钟面上3时整,时针和分针形成的角是
°,再过2小时,时针和分针形成的角是
°,钟面上每一个大格所对应的角的度数是
°。
1个周角=
个平角=
个直角
如图,有
个锐角,
个直角和
个钝角。
如图,已知∠1=25°,则∠2=
。
钟面上的时针每小时走
度,分针每小时走
度。
如果∠1 + ∠2=135°,∠2=35°,那么∠1=
,是
角。
奇奇在用量角器量一个角时,把量角器的中心点与角的顶点重合了,角的一边跟15°的刻度线重合,角的另一边指向150°的刻度线,这个角的度数是
°。
判断。(每题1分,共5分)
在一条直线上有A,B,C三点,那么这条直线上有6条射线和3条线段。( )
线段和射线都是直线的一部分.
3时30分,分针与时针成直角。( )
一个20°的角,用10倍的放大镜看是200°的角。( )
如果∠1=∠2,那么∠1+∠3=∠2+∠3。( )
选择。(每题2分,共10分)
用一副三角板,可以拼出( )的角。
A、 120°
B、 145°
C、 175°
比135°大( )的角是平角。
A、 30°
B、 45°
C、 60°
画在黑板上的50 度的角( )画在作业本上的50 度的角。
A、 等于
B、 大于
C、 小于
把直角、钝角、平角、锐角、周角按从大到小的顺序排列出来是( )。
A、 锐角、直角、钝角、平角、周角
B、 钝角、周角、平角、直角、锐角
C、 周角、平角、钝角、直角、锐角
两条直线相交,如果其中一个角是90度,那么其他三个角都是( )。
A、 锐角
B、 直角
C、 钝角
连一连。(5分)
连一连。
写出下面各图中两个三角板拼成的角的度数。(6分)
写出下面各图中两个三角板拼成的角的度数。
∠1=
∠2=
∠3=
按要求做一做。(共28分)
下面有四个点,过其中的两个点画一条直线,你能画几条?请画出来。
将图中的角按要求分类。
锐角:
直角:
钝角:
平角:
写出这些角各是多少度。
用量角器量一量下面的三个角,∠1的度数是
。并在横线里填上“>”“<”或“=”。
∠1
∠2 ∠2
∠3
如图,用两个相同的三角板拼一个大于直角且小于平角的角。(将拼成的角画出来)
画一条2厘米长的线段AB,分别以A为顶点、射线AB为一条边画一个55的角,以B为顶点、射线BA为一条边画一个35的角,两个角的另一条边相交,量出相交形成的角的度数。
【创新题】
楼梯有的比较平缓,有的比较陡,这是怎么回事呢?
求角的度数。(共16 分)
如图,∠1=30°,求∠2和∠3的度数。
如图,把一张正方形纸的其中一个角折叠一下,如果∠1=35°,那么∠2是多少度?
如图,∠1+∠2=150°,∠1+∠3=110°。求∠1的度数。
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