单选题
取稀盐酸与氢氧化钠反应后的溶液进行实验。下列实验能证明两者恰好完全中和的是
- A、 加硝酸银溶液，有白色沉淀生成
- B、 加氢氧化镁固体，固体全部溶解
- C、 滴入适量FeCl₃溶液，溶液变黄，但无沉淀生成
- D、 测得反应后溶液中Na⁺与Cl⁻的个数比为1：1
如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是（ ）
- A、 甲可能是无色酚酞试液
- B、 乙、戊一定是金属单质
- C、 稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐
- D、 稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应
为了研究稀硫酸的性质，小金设计了如图所示实验。分别将过量的稀硫酸滴入盛有Zn粒、Fe2O3粉末、Cu(OH)2固体和Ba(NO3)2溶液的4支试管中。关于实验现象和分析正确的是（ ）
- A、 反应后4支试管中均得到无色溶液
- B、 Fe2O3粉末与稀硫酸反应会生成FeSO4
- C、 反应后的物质全部倒进废液缸不再发生新的反应
- D、 改成稀盐酸进行实验，实验现象都与稀硫酸相同
如图所示，小乐在实验室分别完成①②两个实验后，依次将①②反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸，当②的废液倒入时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀。则下列分析错误的是（ ）
- A、 若向①反应后的废液中滴加紫色石蕊试液，石蕊试液会变红
- B、 若向②反应后的废液中滴加无色酚酞试液，酚酞试液会变红
- C、 废液缸中最终的废液里一定含氯离子，一定不含氢离子
- D、 废液缸中最终的废液里一定含钠离子，一定不含钙离子
规范操作是科学实验成功的关键，下列操作符合实验规范的是（ ）
- A、
加入液体 - B、
稀释浓硫酸 - C、
测量pH - D、
检验气密性
科学推论是科学研究中最常用的科学方法，下列推论正确的是（ ）
- A、 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
- B、 酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
- C、 用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质
- D、 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液呈碱性
构建知识网络是一种重要的学习方法。如图所示为关于盐酸化学性质的知识网络图（“——”表示相连的两种物质能发生反应，“
”表示一种物质能转化为另一种物质）。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是 （ ）
”表示一种物质能转化为另一种物质）。若A、B、C分别属于不同类别的化合物，则A、B、C可能是 （ ） 
- A、 CO2、Ba(OH)2、CuSO4
- B、 Mg(OH)2、HNO3、K2CO3
- C、 KOH、FeCl3、CaCO3
- D、 NaOH、BaCl2、H2SO4
为研究稀硫酸的化学性质，某小组如图所示进行实验，充分反应后，只有试管甲中无固体剩余。下列说法不正确的是（ ）
- A、 甲中发生的反应是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
- B、 试管乙反应后中有黑色固体剩余
- C、 乙和丙可证明铁的金属活动性比铜强
- D、 实验结束后，将三支试管中的剩余物倒入废液缸中，充分混合后过滤，取少量滤渣，向其中滴加稀硫酸，有气泡产生。则过滤后得到的滤渣的成分是铁
为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序及其相关性质，某学习小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管①、试管②内的物质全部倒入同一洁净烧杯中，充分反应后如乙图所示。将烧杯乙中的物质过滤，得到滤渣和滤液。下列有关说法正确的是（ ）
- A、 滤渣中最多有三种物质
- B、 若滤液呈无色，滤液中的溶质可能有两种
- C、 若滤液中含有硫酸铜，滤渣中可能有两种物质
- D、 滤液的质量可能小于甲图中向两试管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的质量之和
