（提高卷）第一单元1.2 调查周边环境中的生物2023-2024学年人教版生物七年级上册同步练习

下面是对校园生物进行调查时的方法步骤，请按正确的顺序进行排列（　　）

①分组　②设计调查路线　③归类　④做好调查记录　⑤选择调查范围　⑥将归好类的资料进行整理

下列活动的完成不需要采用调查法的是（    ）

如果想调查开江县中学生近视发病率，你认为下列几种方案中最合理的是（　　）

生物小组的同学要去调查社区的生物种类，四名同学进行了分工，在分工时为记录的事情发生了一点小小的争执。你认为他们设计的记录方法中不正确的做法是（　　）

下列关于“校园生物调查”的叙述中，不正确的是（　　）

下列四项研究中，需利用调查法完成的是（   ）

在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（   ）

调查法是科学探究常用的方法之一，以下是某生物兴趣小组同学赴宁夏“调查戈壁滩生物种类”活动中的行为，其中错误的是（   ）

科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径。下列有关叙述不正确的是（   ）

抽样检测是实验中常用的一种方法，指从检测对象中抽取少量个体作为样本进行检测。下列哪个选项的描述不属于该实验方法（   ）

2020年11月，我国完成了第七次人口普查，下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（   ）

“加拿大一枝黄花”素有“生态杀手”之称，目前它已席卷我国12个省，对农田等生态系统危害巨大。适合采用哪种方法了解该生物在周边环境中的分布和数量（　　）

调查学校生物园的动植物时，下列同学的做法正确的是（　　）

下列关于“校园生物调查”的叙述，正确的是（   ）

调查是科学探究的常用方法之一，下列关于北岭山生物的调查叙述不正确的是（   ）

同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门崭新的课程——生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅能让同学们收获了生物学基本知识，还能具有了科学探究的基本技能。