高中地理新人教版（2019）选择性必修1 5.1自然环境的整体性同步测试（基础卷）

“一滴水从波涛汹涌的大海，化为天上的白云，再到漫天的大雪，使地面银装素裹，融化后渗入地下，被植物的根系吸收。”下图为地球圈层间的物质交换示意图。

据此回答下列各题。

“牵一发而动全身”说明了地理环境的（   ）

“牵一发而动全身”阐述了自然地理环境中的哪种特征（  ）

下图为某地植被景观，该景观分层现象明显.树木高大，常有板状根和茎花。完成下列各题。

绵参生长于我国西南地区海拔3400-5000米高山流石滩上，植株高约5-20厘米，匍匐贴地生长，层层叠叠的叶片披着厚实的绒毛且有气孔结构，小巧的花朵藏在叶片中间（图）。短暂的生长期还碰上了喜马拉雅-横断山区的雨季。据此完成下面小题。

自然环境中的每一个要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系、相互作用。读“自然环境各要素之间的关系示意图”，回答下列小题。

读我国某区域各地理要素之间相互联系示意图，完成下面小题。

“沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛（1800万年以前，从非洲大陆分离）的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。

“沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于（　　）

三峡水库蓄水后水位达135米，库区水流明显放缓，水面漂浮物增加，有泥沙淤积现象，当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象，这是水污染的前兆；同时，库区沿岸受高水位浸泡，滑坡的频率比以前增多，给人民的生命财产带来巨大损失。据此回答以下两题。

加拿大森林资源丰富，读“加拿大主要植被类型分布图”，回答下列问题。

读图，回答下列问题。

读黄河上游局部地区图，完成下列问题。