苏教版2023年数学四年级上册第三单元观察物体 能力拔高卷

小强用同样大的正方体木块摆物体，从前面看到的是 ， 从右面看到的是 ， 小强摆这个物体最少用个正方体，最多用个正方体。

最少用个相同的小方块摆成一个物体，从前面、上面都能看到。

在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块，从正南方向看如图（1），从正东方向看如图（2），要摆出这样的图形至多能用块正方体木块，至少需要块正方体木块。

用4个同样大小的正方体摆一个物体，从前面看到的形状是 ， 从右面看到的形状是 ， 有种不同的摆法。(只考虑面与面紧靠的情况)

用小正方体搭一个立体图形，从正面看是 ，从右面看是 ， 搭出这个立体图形最多需要个，最少需要个小正方体。

观察上面的物体，从上面看到的是，从前面看到的是，从右面看到的是。

从前面、右面和上面看（由两个正方体拼成），可以看到种不同的图形。

如图 ， 长方体前面和右面的数字之和是，从一个角度看这个长方体，最多能看到个面，最少能看到个面。

观察 ， 从看到的图形是 ， 从看到的图形是 ， 从看到的图形是。（横线上填“前面”、“右面”或“上面”）

站在同一个位置，最多可以观察到一个物体的个面。

从正面看到的图形是 ， 从上面看到的图形是 ， 从左面看到的图形是 ， 这个几何体是由个小正方体摆成的。

如果用4个同样大小的正方体拼成一个从前面看形状是的立体图形，一共有种不同的拼法；如果用5个同样大小的正方体摆成如图形状 ， 再添1个，使前面和上面看到的形状不变，有种添法。（每个正方体至少有一个面和其它正方体的一个面重合）

用4个同样大小的正方体摆成的立体图形，从前面看到的是 ， 共有（ ）种不同的摆法。

（如图）在墙角摆放着一些大小相同的正方体纸箱，只露一个面的正方体纸箱一共有（    ）个。

一个用相同的小正方体搭成的物体，从正面、左面、上面看到的形状如图，搭成这个物体至少需要（ ）个小正方体。

一个物体从右面看到的是 ， 从前面看到的是 ， 从上面看到的是 ， 那么组成这个物体的小正方体有（ ）个。

一堆积木从正面看是“ ”，从左面看是“ ”。则这堆积木不可能是（ ）。

用5个同样大的正方体摆成一个长方体，从前面、右面、上面看到的形状一定各不相同。（ ）

观察物体时，最多能看到物体的2个面。（ ）

从正面观察左边物体，看到的形状是。 （ ）

同一个物体可能从不同方向上看到的形状相同。

再添上一个小正方体，从正面看是 的摆法有6种。 （ ）

下面的物体从上面、前面、右面看到的形状分别是什么？请在方格纸上画出来。

一个物体，从上面看是 ， 从右面看是 ， 从前面看是 ， 要搭成这样的物体，需要几个小正方体？你能试着画一画吗？

把10个棱长是1厘米的小正方体拼摆在一起（如图）。如果从正面、上面和左面看，所看到的图形面积之和是多少平方厘米？

 用5个小正方体可以这样摆一摆。

一个物体，从上面看到的是 ， 从右面看到的是 ， 搭这样的物体最少需要多少个同样大小的小正方体?最多呢?

有5个同样大小的正方体搭出了下面的几个立体。

开心探究，智力冲浪。

如图是一个标有1、2、3、4、5、6的正方体三种不同的摆法，请你说出与数字1、2、3相对的面的数字分别是什么？